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班级理念文献资料
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班级理念对护生行为的影响
目前,以初中生为起点的大、中专护理教育的生源素质明显下降,而现代护理学的发展对护士素质的要求越来越高.护理教育工作者如何在现有基础上培养高素质的护理人才,这是大家面临的一个新课题.作者采用的对策是运用班级理念管理学生,提高学生素质.具体做法是:调查评估;制定理念;内化理念;评价效果.经对学生的学习成绩、问卷调查和班级管理情况的分析看,班级理念在纠正学生的不良行为,提高护生素质方面确有实效.
