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少数民族地区基层医院护理健康教育存在的问题及对策
近几年健康教育在我国各级医院得到了实施,在少数民族护士居多的医院,开展此项工作存在很多难点,根据存在的问题,从实际工作中总结经验,使健康教育工作不断深入和完善.
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新疆地区二级及以上综合医院少数民族护士工作满意度情况的调查
目的：调查新疆地区二级及以上综合医院少数民族护士工作满意度的现状，探讨少数民族护士工作满意度的影响因素，为护理管理者提供相应对策和解决方案.方法2014年1－12月，采取分层随机抽样法选择新疆地区68所二级及以上综合医院的1095名少数民族护士为研究对象，采用问卷对其进行工作满意度调查.结果1065名护士的工作满意度得分为68~166分，平均(109．624±21．472)分，呈中等水平；不同学历、工作年限、所在科室、用工性质护士的工作满意度得分的差异均有统计学意义(均 P ＜0．05)；不同性别、年龄、婚姻状况护士的工作满意度得分差异无统计学意义(均 P ＞0．05).结论新疆地区二级及以上综合医院少数民族护士工作满意度水平不高，应针对影响护士工作满意度的因素采取改进措施，以提高少数民族护士的工作满意度.
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新疆基层医院少数民族护士突发公共卫生事件应急能力现状调查
目的 探讨新疆基层医院少数民族护士突发公共卫生事件应急能力现状,为提高护士突发公共卫生事件应急救护能力提供参考.方法 抽取新疆48所基层医院502名少数民族注册护士为研究对象,采用基层护士突发公共卫生事件应急能力调查量表进行调查.结果 基层医院少数民族护士突发公共卫生事件应急能力总分为(54.21±7.68)分,总条目均分为(3.38±0.68)分,其中应急知识维度(3.31±0.65)分,急救能力维度(3.46±0.69)分,综合能力维度(3.39±0.70)分.结论 新疆基层医院少数民族护士突发公共卫生事件应急能力中等偏低,各级医院及培训机构应加强继续教育,重视基层医院少数民族护士突发公共卫生事件应急能力的培养.
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新疆少数民族老年专科护士培训效果分析
目的 了解少数民族老年专科护士培训学员在培训前后对老年人态度及知识的变化情况.方法 我院于2016年3-5月组织43名学员进行少数民族老年专科护士培训,在培训前、培训后采用Kogan老年人态度量表(KAOP)和Palmore老年知识问卷(FAQ1)调查参加少数民族老年专科护士培训的学员对老年人态度和老化知识的掌握情况.结果 培训前学员KAOP评分为(123.65±20.447)分,培训后KAOP评分为(140.23±17.860)分,差异有统计学意义(t=10.647,P<0.01).培训前学员的FAQ1评分为(12.58±2.692)分,培训后FAQ1评分为(17.81±3.172)分,差异有统计学意义(t=11.597,P<0.01).结论 培训结束后,学员对老年人态度发生了正向转变,老化知识水平有所提高,少数民族老年专科培训有助于新疆少数民族老年专科护理人才队伍建设,能进一步促进我国老年专科护理人才的培养.
