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先天性心脏病护理中的健康教育
目的:分析先天性心脏病护理中的健康教育。方法:抽选我院接受该疾病治疗患者88例作为研究对象,分为研究组与对照组患者各44例;对照组在护理基础中给予简单教育,研究组在护理基础上给予健康教育,并对两组护理满意度进行对比分析。结果:对照组实施简单教育后,总满意28例,占63.63%;研究组患者进行健康教育后总满意43例,占97.72%,两组数据对比显示,采用健康教育利于提高患者满意度,组间数据对比存在明显差异。结论:在先天性心脏病护理中采用健康教育,利于提高患者对护理的满意度以及提高治疗质量,值得推广。