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创新气氛文献资料
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大学生主动性人格与创新能力、创新气氛的关系
目的:探讨大学生主动性人格与创新能力的关系,考察创新气氛在二者关系中的中介作用.方法:采用问卷法对388名大学生的主动性人格、创新能力和创新气氛进行调查.结果:①大学生主动性人格和创新能力的得分都超过了平均水平,大学生的主动性人格存在年级(F=4.262,P＜0.05)和性别(F=4.552,P＜0.01)差异,但是年级和性别的交互作用不显著(F=0.770,P＞0.05);②大学生主动性人格、创新气氛各维度都与创新能力之间存在显著的正相关;③通过结构方程模型发现,创新气氛在大学生主动性人格和创新能力之间起着部分中介作用.结论:大学生的主动性人格会影响创新能力,并且还会通过创新气氛间接影响创新能力.
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知识共享在创新气氛与团队创造力关系中影响的分层回归分析
目的 探索医学生知识共享在创新气氛与团队创造力关系中的中介效应.方法 选取某医科大学由医学生组成的27个科研团队,采用团队创新气氛问卷、新编图形创造思考测验以及知识共享问卷进行测量,采用多元分层回归分析以及非参数百分位bootstrap法检验医学生知识共享在创新气氛与团队创造力关系中的中介效应.结果 知识共享、创新气氛与团队创造力三者两两均呈正相关(P＜0. 01);多元分层回归分析研究表明,知识共享在创新气氛与团队创造力关系中的中介效应显著,创新气氛与知识共享对创造力的变异解释度分别为62. 8%和17. 8%;在控制了知识共享变量后,创新气氛对团队创造力的直接影响不显著;但将知识共享引入中介变量后,知识共享的中介效应显著,中介效应大小为0. 4580.结论 医学生知识共享在创新气氛与团队创造力关系中起到部分中介效应.
