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医学研究生学术素养与科研能力课程体系的构建与实施
医学科研的目标是揭示人体生命活动的本质和规律,探索相关疾病的发生机制,维护人类健康,提高疾病诊治水平.医学科研的特点赋予了医学研究生们应具备更突出的创新思维、更全面的科研素质、更严谨的学术作风和更坚韧的探索精神.为此,本文结合第四军医大学神经生物学教研室近2年的教学实践,开设了《医学研究生学术素养与科研能力》课程新体系,旨在培养一支卓越的医学研究生队伍,为高素质的创新型人才奠定坚实的基础.
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医学研究生学术失范现状及成因调查研究——基于某医科大学的实证研究
医学研究生是学术研究的重要群体,是推动医学发展的生力军,而学术不端乃至学术失范严重影响着学术发现和学术创新.通过对某医学高等院校进行调查,发现研究生学术失范的总体情况不容乐观,其中既有社会大环境的原因,也有研究生本身的原因.超七成研究生认为加强研究生自身学习、强化严谨求实的科学精神和培养诚信的价值现是提高研究生良好学术素养的有效途径.在宏观管理层面必须严把入学质量关,以学术内需为引导,整体提升生源质量;教育与惩戒相结合,考核制度贯穿科研全过程;管理措施必须多管齐下,内外并重,提高研究生学术素养.
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肿瘤专业期刊编辑的自我管理
肿瘤专业期刊是承载和传递肿瘤学科基础与临床学术研究领域新成果、新技术和新进展的重要平台.编辑的专业素质、学术素养及综合能力均对期刊论文的质量有重要影响.文章主要从以上几方面探讨肿瘤专业期刊编辑的自我管理.
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医学研究生学术素养及学术规范情况调查
通过研究生学术素养及学术规范调查,了解和掌握研究生学术道德意识状况、学术规范知晓情况、对学术道德和规范的主体认知与评价等,为有针对性地提出引导和调控研究生学术道德缺失的教育对策,有效制约研究生学术腐败,强化学风建设提供参考.
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医学科普编辑应把握的几个问题
科普,就是把人类已经掌握的科学技术以及先进的科学思想和科学方法,通过各种方式和途径,广泛地传播给社会大众,让更多的人获得知识、增长才干,促进社会文明的进一步发展.医学科普类期刊的办刊目的是普及医药卫生科学知识、倡导健康文明的生活方式、提高预防疾病和自我保健能力.目前,医学科普类期刊的数量虽然很多,但真正高质量的却很少.究其原因,一是办刊理念需要创新,二是缺乏高水平的作者队伍.
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对《金匮》"余脏准此"的探赜
"余脏准此"是仲景在<金匮>首篇提出的一个具有重要理论意义的观点.本文从治病模式、疾病观的拓展和对误治的重视等方面,对此进行了探赜阐幽.并据此提出要重视中医经典的学习,准确继承中医经典的精华,对于提高中医学术素养,提高中医临床疗效,具有良好的促进作用.
