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某酸洗废液处理企业职业病危害因素分布及其控制效果评价
国内绝大多数企业酸洗废液的处理方法,采用碱中和法或送有关单位处理.中和法处理存在的缺点是一方面消耗大量的碱性化学品(如烧碱、石灰等)处理成本高.另一方面又会产生大量难以处理的含铁污泥,对环境造成二次污染、浪费大量的铁元素和游离的盐酸.
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一次性腹膜透析机废液引流袋的研制与应用
自动化腹膜透析( APD)通过使用自动化装置将一定容量的透析液注入腹腔,透析液于腹腔停留后在自动将透析液引出,目前持续性非卧床腹膜透析( CAPD)和APD在全球透析患者中使用率达15%左右. 腹膜透析机在家庭应用操作简单安全,可以对透析处方个体化,并对透析剂量进行记录.目前没有一次性废液袋引流,需要患者及家属找来容器盛放,容器装满后再进行废液处理. 本研究目的在于克服上述缺点,提供一次性腹膜透析机废液引流袋,有效避免污染.
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重铬酸钾法测定COD废液处理方案的设计
目的探讨重铬酸钾法测定COD废液的四种处理方案,为实验室处理该废液提供参考依据,以减少环境污染.方法设计了四种成本低,操作简单的方法,并逐一分析对比.结果四种处理方案使酸度高、有害金属汞、铬、银含量高得以控制.结论方案3具有佳的实验效果.
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4-氯丁醛的合成工艺及工艺中的三废回收处理
以4-氛丁醇为原料,氯铬酸吡啶盐为氧化剂,氧化荆制备完毕不结晶、分离直接带水后,滴加4-氯丁碎进行氧化反应,反应液经过硅胶柱分离,再蒸馏得4-氯丁醛,工艺稳定,含量达96%以上,收率达60%,可工业化生产;同时进行了氧化剂的处理回收利用研究.国内资料没有介绍氯铬酸吡啶盐的处理方法,通过实验找到了三废处理的方法.
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落实化学实验室废液处理加强中职学生环保教育
化学实验室的管理和使用作为中职学校教学体系中一个重要的环节,其管理水平是反映学校教学工作水平的重要指标之一.中职学校的化学实验室既担负着教学的重任,又有责任强化学生的环境保护意识,并将环境保护的具体实施方法传授给学生.以中等职业卫生学校为例,中等职业卫生学校是培养医务人员的摇篮,在校期间通过化学实验室的废液处理教育,促使学生养成环保习惯,在今后的工作中尽量减少医疗垃圾的产生,安全处置医疗废物.因此,中职学校化学实验室的废液处理过程不仅具有重要的教学实践意义,而且也能提高学生的环保意识,提高其环保素质.