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读书临证跟师悟道--浅论中医的成才之路
中医学术的发展离不开四大要素：读经典、做临床、跟名师、长悟性。本文通过案例深入浅出地论述了四大要素的意义、重要性、掌握方法，提出要从中医学术发展的高度来认识这四大要素，指出中医学人才培养和发展的战略性、战术性的指导意见和发展方向。中医的成才之路，要着眼于提高学习能力，研读古代名家原著，学习历代医家经验，夯实理论功底，在学习中做好学术继承，在继承中追求学术创新，以切实提高中医人员的经典理论水平和中医辨证思维能力，不断造就出群众认可度高、社会信誉度高、中医诊疗水平高的名医。
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读书、临证、积累与写作
笔者业余写作20余年,发表的论文虽然数量不多,质量不高,但随着时间的推移,积累了一些写作的心得.今不揣浅陋,介绍如下.
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开展读书报告会实现知识共享的做法与效果
目的加强护士对业务理论的学习,提高护士的业务水平.方法开展读书报告会,实现一人读书,知识共享.结果促进了临床学习,指导了临床教学,提高了撰写科研论文的能力.结论开展读书报告会是以简单的方法、在短的时间内获取大量的知识及信息,对护士业务水平及护理质量的提高起到了较好的作用.
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以“小学”校读古医籍之用例
校读是校书与读书的结合.书用校读,边校边读,在校正了讹误的同时,也对书有了更准确的理解.反过来,只有对书有比较准确的理解,才能正确的勘校其谬误.而校读古籍重要的就是必须具备一定的“小学”功底,没有“小学”功底,则无从读书,更无从校书.“小学”的知识如版本学、文字学、音韵学、训诂学、金石学以及近代出土文物学等都在校读古医籍中具有重要作用.
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读书·购书·藏书
文章叙述了作者数十年读书、购书、藏书的生活经历与感触.1)读书.读书要有选择.书可分为4类:诵读类、重点阅读类、一般读物类和参阅读物类.2)购书.作者多年来虽经济负担很重,总是节食俭用,以供购书.3)藏书.作者多年藏朽,虽经抗战,"文革"及多次搬迁遗失不少,但所存之书十分爱惜,且多次自制藏书章为用.
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读书苦乐有乘除——国医大师裘沛然先生的治学之路
裘沛然教授的治学格言是:"人说读书乐,我说有苦亦有乐,乐是从苦中得来的,小苦得小乐,大苦得大乐,未得其乐者由于不肯吃苦;深得其乐者,乐而不知其苦."回顾先生的治学生涯,本文简要总结了裘老循名责实、猛火煮慢火温、读书贵在化、学问求其博、欲知甘苦要亲尝等五个方面的治学经验.
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读书以明理勤学为致用——全国名中医朱良春教授谈治学
朱良春教授是我国著名的中医药学家,他的成长之路,昭示后人要熟读中医经典,博采众家之长,理论结合实践,勤学善思,独立思考.他认为欲登中医药之堂奥,思维方法是钥匙,理论指导及辨证治验是基础,辨证须先识症,辨证辨病结合.而重要的是多读书、读好书.
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读书临证博采多思
中医药学作为世界传统医学的"领头羊",目前正处于前所未有的历史机遇.由于中西医药在防治疾病和保健等方面的优势,已为越来越多的医患人员认识和理解.我们必须认识到中医药学是古代科技文化中的精英,是值得深入探索研究并加以弘扬、拓展的医学科学.我从60年前接触中医药学,在先父余无言和业师秦伯未先生以及其他诸多先辈名家的教导下,逐步增长了学术临床经验,当然也有个人对中医药学较为深广的涉猎和思考.
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平心静气好读书——记上海中医药大学"基础医学院杏苑读书会"
2001年3月,有感于认真读书的必要性与迫切性,经反复酝酿筹划,上海中医药大学基础医学院一批高级职称的中医教师自筹资金,成立了"基础医学院杏苑读书会".该会以中医文献信息室为基地,以"发皇古义,融会新知"为宗旨,打破教研室界限,开展读书活动,吸引了一批有志于传承中医学术与文化的教师.春去秋来,几度寒暑,基础医学院杏苑读书会成立至今已有5个年头了,回顾这几年读书会从初创到发展并日渐成熟的过程,感触和收获颇多.
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学海无涯话读书
以自己的学习经验为论述主体,结合国学大师季羡林为另一位国学大师张中行著作写序时所介绍的北大入学考试所用试题、自己经历的上海某大学入学考试所用试题,再引据古人所论,阐明,要想成为有用之才,关键是在自己,在自己是否有坚定的学习信念,是否能持之以恒地苦读勤作、并在实践中将苦读勤作变成一件乐事.
关键词： 读书 学习信念 苦读勤作:成才经验:国医大师 -
名老中医读书之路
“将升岱岳,非径奚为;欲诣扶桑,无舟莫适.”[1]中医学博大精深,作为中医学子,学好中医的途径又是什么呢?史崧《灵枢经·序》中已有明言:“夫为医者,在读书耳,读而不能为者有矣,未有不读而能为医者也.”[2]然古今多少习医者莫不感叹:读书难;读医书更难;读医书得各中真诠,妙手回春,则难上加难.学习中医读书除了要有“博极医源,精勤不倦”的勤苦精神,还必须掌握一定的方法与规律.
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读书应用临床护理工作的尝试
新的医学领域,不断涌现新理论、新方法、新技术,护士只有不断学习和应用新信息、新经验、新成果于临床护理,才能高质量的做好护理工作.10年来我们在这方面做了一些尝试,取得一定成效,现介绍如下:
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读书报告会在神经病学教学中的应用
神经病学是一门迅速发展的学科,为拓展医学生的专业视野、培养其自学能力和关注学科动态的能力,我们在神经病学教学中以特定疾病为出发点,学生在课外收集资料,自学总结,上交读书幻灯,以读书报告会的形式进行交流,取得了很好的效果.
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结合一次主题读书活动谈谈加强思想政治工作的实效性
培养学生的思想政治素质是素质教育的灵魂所在,是教育工作的重中之重.近年来,高等学校认真贯彻落实党中央和教育部有关加强和改进学校思想政治工作的一系列重要决议和部署,高校的思想政治工作正出现良好的势头.但不可否认,目前大学生的思想政治教育仍存在突出的问题,主要表现为:教育的针对性不强,对思想政治工作往往做虚功,流于形式,不讲实效.前不久,上海10所高校的学工部联合做过一次调查,提供了一组大学生对学校思想政治工作的评价数据,数据是这样的:认为"很有意义"的占26.6%,认为"是形式上的需要"的占57.4%,认为"可有可无"的占8.2% ,"没有意义"的占7.9% .这样的评价发人深思.它提醒我们,无论是专业的政治理论课、思想品德课,还是开展其他的教育活动,都必须注重教育的实际效果,不能赶任务走形式,否则非但收不到效果,甚至还会令学生反感,对学生的思想教育更无从谈起. 如何有效地开展新形势下的思想政治教育工作,这里试结合我校近期开展的"了解百色,热爱百色"主题读书活动谈一些看法.
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职业教育中要辨才适人为本--试论读书从医治学的时代要求
在医疗卫生行业中,如何发挥职业教育在新医学模式的转变和"以病人为中心"的医疗活动中的积极效应,笔者有感于从医体会和近年业余执教的情况,试谈一点在读书从医治学中对辨才适人为本的时代要求的看法,与同道共同探讨.
