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  • 优化中西医临床医学专业实习规划的研究

    作者:武志娟;谭玮璐;张志敏;范萍;任培华;黄婉怡

    目的 对中西医临床医学专业实习安排进行调整,并进行调查研究其合理性,以便不断优化实习方案.方法选择广州医科大学中西医临床医学专业参加实习的2009、2010级学生共95名学生.2009级实习大纲按旧计划,2010级实习大纲按新计划.实习结束采用问卷调查法了解计划实施合理性,结合毕业考核成绩分析两组差异.结果 两组同学的毕业考核成绩中总成绩、理论成绩、操作成绩经分析比较,没有显著差异(P>0.05)问卷调查结果显示在提高专业能力和实习安排合理方面,2010级的同学认为更有利于提高专业能力,安排更合理,与2009级比较差异有统计学意义(p<0.05).在实习医院总体满意度、基地设施及安全管理、管理制度、指导老师教学效果方面两个年级比较差异没有统计学意义.结论 新的方案的实习安排较合理,新增的实习医院在管理、实习基础设施及指导老师的安排方面也基本可以满足同学们的需要,更有利于提高专业能力.

  • 临床药学专业实践方案设计

    作者:吴红卫;陈吉生;沈勇刚;张德志;杨泽民

    目的 制定我校临床药学专业学生实践教育方案,以其达到"规范临床实践教育,培养合格、适用人才"的目的.方法 根据卫生部"医疗机构药事管理暂行规定"的要求和医院药学的特点及需求,按照统筹安排、分步实施、具体可行的方法编排制定.结果 重点制定了临床药师、药品不良反应报告与监测和治疗药物监测的实践方案.结论 该方案符合目前医院药学的和我校临床药学教育的实际,具较强的操作性与实用性.

  • 眼科实习生临床教学体会

    作者:刘雪莲;陈海明;周杰;吕鹏;牟洁;杨豪;颜学梅;韦松

    医疗是一种特殊的职业,它所面对的服务对象是人,所以我们的教育显得尤为重要。眼科是非常专业的学科,除了学习内科、外科的常规的临床要求,还有专科的特点。因此,实习工作显得尤为重要。每一个到眼科实习的学生,都必须经历实习的全套工作模式。培养更规范,更专业的眼科医务人员。按实习时间分为临床实习前、临床实习及实习后对教学的反馈。得出一套完整的实习方案,更好、更高要求的完成实习生的培养计划。

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