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21世纪的食品安全
尽管食源性疾病的患病率不断上升，但是食品安全的全球重要意义尚未得到许多公共卫生当局的充分认识。沙门菌病、霍乱、肠出血性大肠杆菌感染、甲型肝炎和其他疾病在发达国家和发展中国家均有暴发流行，并且危害严重。此外，许多重新出现或新发现的病原体是食源性的或具有经食品和/或饮用水传播的潜能。由于生产方法、加工方法、实践和习惯的改变，可以预见会有更多的食源性病原体出现。预计21世纪初期食源性疾病会增多，这尤其是在发展中国家，其中的部分原因是环境和人口统计学的变化。这些变化包括从气候变化、微生物和其他生态系统的变化到新鲜饮用水供应减少不等。然而，对食品安全的更大挑战来自直接引起环境卫生和直接的人类环境恶化的那些变化。这些变化包括人口老龄化、无计划的都市化和人口迁移、因人口增长而大量生产食品以及饮食习惯改变。大量的观光旅游以及大量的国际食品饲料贸易正在引起食源性病原体跨国扩散。随着新的有毒物质的鉴定和新的毒性作用被认识，食品中的有毒化学物质的健康和贸易后果也会产生全球性影响。为了应付21世纪食品安全的巨大挑战，需要运用新方法鉴定、检测和评估食源性有害物质。保证食品安全的传统技术和新技术都应加以改进并充分利用。这需要通过法律措施(适合的话)来完成，但更要依靠消费者和食品从业人员自觉遵守有关法规及对他们进行教育。
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数字化医学影像技术展望
全数字化放射学、图像导引及远程放射学作为三种相互关联的技术将成为新世纪的影像技术的主流,而使医学影像学的面貌焕然一新.
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关注精神健康
精神疾患的原因虽然是多方面的,但人们生活在一个现今复杂的社会中,生活节奏快,竞争激烈,自觉和不自觉地承受着来自各方面的压力、矛盾、挫折和冲突所带来的精神上的烦恼和困扰,超出了人们心理所能承受的范围,是导致各种精神心理障碍性疾病大量产生的主要因素.
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21世纪护理管理创新职能的思考
本文站在与时俱进的高度对护理管理创新职能的基础、原则、内容、方法分别进行了论述,对21世纪更好地改变观念,推动护理学科发展,将起到积极的促进作用.
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全社会都应关注一次性无菌注射器(输液器、输血器)的质量
使用一次性无菌注射器(输液器、输血器)具有防止交叉感染,控制医院性、传染性疾病传播,临床使用便利等优点,因此现在已经在我国大部分地区的医疗单位普及使用,但是我们在肯定其优点的同时,也应对这类产品可能给使用者带来的危害有清醒的认识.
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新世纪经方治疗专科专病回顾(二)——不育症
经方在不育症的治疗中,始终占有一席之地.本文通过整理和回顾新世纪以来期刊刊载的、研究经方治疗不育症的文献,总结其使用情况,以期了解经方的使用,并为不育症的治疗提供更多思路.
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21世纪中医药教材建设探讨
教育部2001年3月印发的<关于"十五"期间普通高等教育教材建设与改革的意见>指出,我国高等教育在"十五"期间将呈现快速发展势头,而教材建设的同速发展则是推动这一发展势头的重要保证.跨人21世纪后,我国的高等中医药教育将有一个更广阔的发展前景,其教材建设已引起主管部门的高度重视.
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儿科住院医师的培养思考
随着生活水平的提高,人们对高层次临床人才的需求越来越大,文章结合多年儿科住院医师培养工作经验,提出一些思考.
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21世纪护理管理新趋势
随着21世纪的到来,社会变革推动了护理事业的发展,随着护理模式的改变,护理服务范围的拓宽,以及各种先进设备的应用,医院管理将采用微杭管理,并从经验型的单纯技术管理向运用科学理论进行管理,激励护理人员的工作积极性,提高管理效能,按病人实际所得护理效果来衡量护理质量,使医院护理管理适应新世纪.
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迈向21世纪医院护理管理的思考
为了迎接21世纪的挑战,使医院护理管理者能努力做到立足当前,瞄准前沿,尽快赶上世界先进水平,本文结合当前实际,从坚持以人为本的观念,重视提高人员素质的内在管理;把握科技兴院的方向,狠抓瞄准学科前沿的创新管理及深挖质量第一的内涵,实施提供满意服务的全面管理等3个方面,提出了今后一个时期医院护理管理的一些思考.
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基因工程在医药领域的新成就及21世纪的研究战略与对策
20世纪中叶,特别是80～90年代,以基因工程技术为代表的新的医药革命掀起了一场大的技术进步,基因治疗ADA综合症、转基因动物、动物体细胞克隆成功使这场生命科学领域的新观念、新思维不断更新传统的医药概念.面临新世纪,特别是前10～20年内,这场革命将会越来越来对传统的观念发起挑战,其领域涉及动物、植物、医药、食品、农业等各个方面.本综述就此进行回顾与展望,特别是就研究策略与对策进行分析,提出我们的发展战略.从新高度审视一些相关事物,以便以高起点、高速度赶上和超过发达国家的水平.
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21世纪医学生培养模式探讨
21世纪医学将朝着整体化、综合化和多元化方向发展.分子生物学将成为医学的带头学科.医学的社会作用越来越显著.医学模式将发生改革.21世纪需要的是复合型医学人才.因此,必须转变教育观念,建立新的培养模式,以适应医学发展的需要.
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二十一世纪的超声和介入超声
超声医学在21世纪将进入黄金发展时期.本文展望了一些新技术在新世纪的发展和临床应用前景,如二次谐波成像、能量多普勒显像、超声造影剂、三维成像技术及介入超声等.
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培养面向二十一世纪高素质医学人才的思考
本文对高等医学教育中制约高素质医学人才培养的因素进行了分析.认为现行的医学招生制度、培养模式、教学方法、招生思想及临床教师的现状等均不利于培养高素质医学人才;进而对21世纪高素质医学人才培养问题进行了思索,认为应该更新观念,强化世纪意识;调整和改革医学院校的设置形式;构建新的课程体系、教学内容和人才培养模式;加强医学生自学能力的培养;建立具有国际竞争力的教师队伍.
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从21世纪医学教育新观念看医学物理学教学
本文基于21世纪医学本科生的素质结构和医学教育新观念,从建构合理的知识结构、加强创新素质和创新能力培养的角度,探讨了医学物理学的教学问题.
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21世纪医院药房的发展方向
21世纪,医院的运作机制和组织机构将发生一场革命.这场革命具体反映在医院药房里,表现为药师在医院医疗活动中的地位将发生变化,在某些范围或阶段,更将从配角变为主角.
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21世纪护士(师)的提高与发展
进入21世纪之际,医疗卫生事业已发生了巨大的变化,对护理人员的素质要求也更高了,需要有新的创新和建树,自身政治思想、文化水平和技术水平需要相应提高,才能适应新形势下护理事业的迅速发展.
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21世纪护理创新管理的若干思考
目的 倡导护理管理者应将创新管理作为指导21世纪护理工作的主旋律和根本动力,加快护理专业发展.方法 从护理创新管理的意义、创新管理意识的树立、创新管理能力的培养和护理创新实践4个层面,分别阐述护理管理者应如何进行护理创新.结果 护理创新管理是推动21世纪护理事业发展和进步的源动力,护理管理者要积极进行护理创新管理.结论 21世纪的护理管理者,应将护理创新作为新时期护理工作的主导思想,要积极树立护理创新管理意识,培养创新管理能力,勇于开展护理创新实践,从而推动我国护理事业的不断发展和进步.
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浅谈21世纪"健康"一词
健康是人类生命存在的正常状态,是经济发展、社会进步、民族兴旺的基石.人们都十分珍惜自己可贵的生命,爱惜自己的健康,追求长寿,什么是真正的"健康"知之甚少.
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二十一世纪的妇科肿瘤
21世纪是信息的时代,是数字化的时代.随着分子生物学、临床药理学、放射治疗学、材料科学和人文科学的不断发展和渗人,妇科肿瘤学的内容将日新月异.21世纪更应重视妇科肿瘤的普查和预防,用循证医学指导临床决策,妇科肿瘤治疗应更加规范化和人性化,高新技术将不断用于诊断和治疗,并应注重医患交流的学习和研究.
