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法学院文献资料
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民意有可为
北大法学院教授,卫生法学研究中心主任孔东东:财政投入很关键对于医药分离的问题,我分析认为,对于大医院来说,药品收入比例占得并不高,而很多基层医院的主要收入来源是药品.
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案例教学法在医学影像学见习中的运用
案例教学法是一种以案例为基础的教学法(case-based teaching),由美国哈佛大学法学院院长兰德尔首创[1],与传统的教学方法不同的是,教师在教学中主要承担设计者和激励者的角色,鼓励学生积极参与讨论,以解决实际问题.医学影像学见习课是医学生将医学影像学理论知识与具体临床实践相结合的重要桥梁,实践性十分强,案例教学法以实际案例为基础,十分适合运用在医学影像学见习课中.我们从以下方面来讨论案例教学法在医学影像学见习中的运用.