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温州市泰顺县农村居民健康素养状况调查
目的 了解温州市农村居民的健康素养状况,探讨影响农村居民健康素养的主要因素,为制定农村健康素养干预策略提供依据.方法 采用多阶段随机整群抽样方法,抽取泰顺县2个镇4个行政村共440名15 ～69周岁农村居民进行调查问卷调查.结果 调查对象的总健康素养为6.59％,健康基本知识与理念素养为10.9％,健康生活方式和行为素养为10.5％,健康技能素养为12.3％,差异有统计学意义(x2=8.66,P=0.03);健康科学观、安全与急救、传染病预防、基本医疗、慢性病预防5大类健康素养的具备率分别为12.27％、33.86％、16.59％、2.73％和16.59％,差异有统计学意义(x2=163.29,P=0.00).除性别外,不同年龄、文化程度、经济收入、民族、职业者之间的健康素养均有统计学差异.结论 加强农村健康促进与健康教育,以低文化程度人群、高年龄组人群、少数民族人群为重点对象;对不同职业、婚姻、经济状况的人群结合其实际工作、生活和学习情况,采取有针对性的干预策略与方法,提升农村居民健康素养.
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陕西省宝鸡市居民基本健康素养技能调查
目的 分析陕西省宝鸡市居民基本健康素养技能的现状,为居民健康素养监测和技能干预提供依据.方法 将宝鸡市15岁以上常住居民作为调查对象,通过多阶段分层整群抽样对1131人进行问卷调查.结果 宝鸡市居民基本健康素养技能的具备率为测体温87.62％、查脉搏58.97％、测血压46.24％、人工呼吸25.82％、心肺复苏15.30％.5项技能中,男性普遍高于女性,其中查脉搏、测血压、人工呼吸3项男女之间差异有统计学意义(P＜0.01)；文化程度越高,技能水平越高(P＜0.01)；医务人员、教师、学生、干部、工人5种技能水平均高于其他职业人群；技能难度越大,技能具备率越低,60岁以上人群相对于20～40岁人群技能水平普遍偏低.结论 测血压、人工呼吸、心肺复苏是宝鸡市居民健康素养技能培训的重点,学生、老年人及农村居民是技能培训的主要目标人群,充分利用《国家基本公共卫生服务项目》全面实施的契机,通过健康教育,提高居民健康素养技能水平.
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2012年北京市居民健康素养水平现状分析
目的：了解北京市居民健康素养水平现状，探讨其影响因素。方法采用分层多阶段 PPS 抽样方法，确定11374名15～69岁北京市常住居民为调查对象。采用自填与访谈相结合的方式，使用全国统一的《全国居民健康素养监测调查问卷》进行问卷调查。单因素分析使用χ2检验，多因素采用 Logistic 回归分析，数据按照北京市第六次人口普查的人口数据进行标准化。结果2012年北京市居民健康素养水平为24．7％，基本知识和理念、健康生活方式与行为、健康技能素养水平分别为30．3％、18．8％和35．1％。多因素分析结果显示，性别（OR ＝1．168）、年龄（OR ＝1．656～2．398）、地区（OR ＝1．342）、文化程度（OR ＝1．166～4．582）、家庭年收入（OR ＝1．241～2．098）、未患慢性病（OR ＝1．169）和医务人员职业（OR ＝3．943）是北京市居民健康素养水平的影响因素。结论北京市居民健康素养水平比2008年有所提高，但尚有待于进一步改善；建议利用既有政策和资源，有针对性地开展广泛的健康教育与健康促进工作。
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福建省三明市社区居民健康素养促进行动实施效果评价
目的 评价福建省三明市社区居民健康素养促进行动实施效果,为探索健康素养干预方式提供有效依据.方法 采用多阶段整群随机抽样的方法,抽取三明市社区居民450人进行健康素养促进行动干预.干预前后应用 《2009中国公民健康素养调查问卷》调查并进行数据比较.结果 在健康理念和基本知识方面,“健康成年人一次献血200 ml对健康无害”、“成年人正常脉搏、体温”和“肺结核病人可以享受免费抗结核药物治疗”等问题,在实施强化干预后答对率从58％以下提高到78％以上,提高达20％以上.在生活方式与行为判断情况方面,干预后均有不同程度的提高,差异有统计学意义(P＜0.05),其中以“发现有人煤气中毒时的正确做法”答对率高,达91.28％；有6项内容在干预后行为形成率仍在60％以下,以“不与他人共用毛巾”为低,仅30％.结论 开展健康素养促进行动能够有效提高居民的健康素养水平,应总结示范点经验,因地制宜,逐步扩大干预范围,实施更为高效的干预策略,终达到提高公众健康素养的目标.
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甘肃省女性居民健康素养状况及影响因素研究
目的：通过调查了解甘肃省女性居民健康素养水平，为开展有针对性的健康教育和健康促进工作提供科学依据。方法2014年10—12月，采用分层多阶段 PPS 抽样方法，随机抽取24个县区3262名15～69岁女性居民进行问卷调查。结果甘肃省女性居民健康素养平均得分为（29．3±12．8）分，健康素养水平为2．9％，处于较低水平。不同特征人群中女性居民健康素养得分城市为（37．4±11．4）分，农村为（27．0±12．2）分；25～34岁高，为（32．2±12．7）分，55～64岁低，为（26．5±12．5）分；大专／本科高，为（43．5±9．9）分，不识字／少识字低，为（22．1±10．8）分；公务员／事业人员高，为（41．4±10．8）分，农民低，为（26．4±11．9）分；家庭月收入＞5000元的高，为（38．1±12．3）分，＜500元低，为（25．3±12．6）分；家庭人数≤3人的高，为（31．8±13．1）分，≥7人低，为（25．5±13．1）分。单因素分析显示不同地域、年龄、文化程度、职业、家庭收入、家庭人口数的女性居民健康素养得分差异均有统计学意义（P ＜0．05）。多元线性回归分析显示城乡、文化程度、职业以及家庭收入是甘肃女性居民健康素养影响因素。结论甘肃省女性居民健康素养水平低，应进一步加大健康教育和健康促进工作力度，推动女性居民健康素养水平逐步提升，维护和促进女性居民健康水平。
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健康素养对某高校部分劳动力人口基本公共卫生服务利用的影响研究
目的：了解高校35岁及以上劳动力人口健康素养和基本公共卫生服务利用情况，探索健康素养对劳动力人口利用基本公共卫生服务的影响。方法采用分层随机抽样的方法，对35～64岁劳动力人口以每10岁为一组进行分组。利用 SPSS 19．0进行数据清理和分析，采用χ2检验、方差分析、Logistic 回归进行影响因素的单因素和多因素分析。结果695名调查对象中，男性281例，占40．4％；女性398例，占57．3％；16例数据缺失，占2．3％。调查对象健康素养总体水平为29．2％。有无慢性病（P ＜0．001）、文化程度（P ＜0．001）、年龄（P ＜0．001）、职业（P ＜0．001）、性别（P ＝0．004）、婚姻状况（P ＝0．006）对健康素养均分的影响具有统计学意义。健康素养水平高低影响劳动力人口对基本公共卫生服务的利用。健康素养水平高的人群更倾向于利用基本公共卫生服务项目，在家庭医生式服务签约（P ＝0．002）、利用社区健康教育方面差异有统计学意义（P ＜0．001）。结论应加强劳动力人口的健康教育，提高健康素养，从而提高劳动力人口对基本公共卫生服务的利用和人群健康状况。
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湖北省15～69岁居民健康素养现况调查
目的 分析湖北省15 ～ 69岁居民健康素养水平现况,为制定健康教育政策和措施提供科学依据.方法 2015年9-12月,采用多阶段分层随机抽样方法,抽取湖北省12个县(市、区)2878名15～ 69岁常住居民进行入户调查,使用第六次人口普查数据对调查数据进行复杂抽样加权调整.结果 湖北省15 ～ 69岁城乡居民健康素养水平为10.7％.城市居民素养水平(17.8％)高于农村居民(6.5％)(P＜0.01);35～44岁居民素养水平高(16.5％),65 ～ 69岁居民素养水平低(2.7％)(P＜0.01).文化程度越高的居民,健康素养水平越高(x2 =303.731,P＜0.01).机关事业单位人员素养水平高于其他职业人员(P＜0.01).患慢性病的居民健康素养水平(5.1％)低于没有患慢性病的居民(11.8％)(P＜0.01).健康基本知识和理念、健康生活方式与行为、健康技能素养水平分别为34.7％、14.2％和22.1％.6类健康问题的健康素养具备率从高到低依次为安全与急救素养48.6％、健康信息素养38.8％、基本医疗素养37.1％、科学健康观素养24.9％、传染病防治素养14.9％和慢性病防治素养10.0％.结论 湖北省居民健康素养水平有待提升,农民、青少年、老年人、低文化程度者,农村地区和少数名族地区应该作为今后健康教育和健康促进工作的重点人群与重点地区.
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浙江省杭州市余杭区居民健康素养水平现状调查分析
目的 了解浙江省杭州市余杭区居民健康素养水平,以评价全民健康促进行动计划的现阶段结果.方法 多阶段分层整群抽样方法抽取余杭区18～69岁的在职人群和社区居民合计1623人进行健康素养的问卷调查.结果 余杭区居民健康素养、基本知识与理念素养、健康生活方式与行为素养和健康技能素养分别为26.5%、43.0%、7.6%和33.6%,除健康生活方式与行为素养外,其他均高于全国和浙江省的水平.结论 余杭区健康素养水平较高,但应加强倡导健康行为和生活方式,寻找改善居民健康生活方式的有效措施.
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深圳市社区居民健康素养循环监测及干预效果评价
目的 利用健康素养监测结果指导干预实施和干预效果评价,实现健康素养动态监测,有效提高社区居民健康素养水平.方法 按照社区干预试验原理,采用PPS抽样方法,按照随机分配原则设置短信、人际、综合干预3个试验组和1个对照组,使用自拟问卷共监测1002人,4个组的监测人数分别为257、245、248和252人.结果 3个干预组社区居民的健康素养水平分别由原来的25.29％、24.90％和18.55％提升至33.07％、33.88％和36.69％;对照组社区居民的健康素养水平干预前(32.14％)和干预后(30.56％)无统计学差异.人际干预组的1年住院率由原来的29.39％分别降低至14.29％,人际干预组和综合干预组的两周患病率和1年住院率由干预前的23.27％和31.45％分别降低为干预后的12.24％和18.55％,短信干预组1年住院率干预前(16.73％)和干预后(25.68％)则出现上升.结论 综合性干预手段对提升社区居民健康素养效果更为明显,人际干预能够有效改善社区居民健康状况;社区居民健康素养提升可以降低两周患病率和1年住院率.
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老年冠心病住院患者健康素养现状及其影响因素分析
目的 调查分析某三甲医院老年冠心病患者的健康素养及其影响因素.方法 2017年7—12月在某三甲医院心内科,调查了145例老年冠心病患者.采用中国版HLMS考察其健康素养得分;采用多因素Logistic回归分析其影响因素.结果 145例老年冠心病患者中,男性62例(42.76％),女性83例(57.24％).健康素养总得分为(84.58±3.61)分,26.21％(38例)为健康素养良好.患者健康素养具备率,城镇比例(48.15％)高于农村(13.33％);大专及以上文化程度比例高(50.00％);人均月收入≥5000元比例高(65.62％),差异均具有统计学意义(P<0.05).多因素Logistic回归分析显示:文化程度、居住地、经济条件与老年冠心病患者的健康素养均有相关性.结论 本研究中老年冠心病患者的健康素养水平偏低,与其文化程度、家庭经济水平等因素有关.
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回授式健康教育对慢性代谢综合征患者健康素养及生理生化指标的影响
目的 探讨回授式健康教育对慢性代谢综合征患者健康素养及生理生化指标的影响.方法 选择2015年7月至2016年6月收治的慢性代谢综合征患者112例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各56例.所有患者均给予心理干预、用药指导、并发症预防等常规护理干预,对照组同时给予常规健康教育,观察组联合给予回授式健康教育;干预6个月后,比较2组患者健康素养、生理生化指标.结果 干预后,观察组患者信息获取能力、交流互动能力、改善健康意愿、经济支持意愿评分分别为(26.22±4.25)分、(32.34±4.57)分、(15.25±2.12)分和(8.14±1.14)分,均高于干预后对照组得分(t值分别为3.730、4.478、7.919、6.755,P<0.05);体质指数(BMI)、甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、空腹血糖(FPG)分别为(23.24±2.23)kg/m2、(1.56±0.42)mmol/L、(4.32±0.60)mmol/L和(5.56±0.60)mmol/L,均低于干预后对照组得分;高密度蛋白胆固醇(HDL-C)为(1.71±0.35)mmol/L,高于干预后对照组.结论 回授式健康教育有助于促进慢性代谢综合征患者健康素养的养成,调控生理生化指标.
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苏州市相城区居民健康素养状况调查
目的 了解苏州市相城区居民健康素养水平及其影响因素,为制定健康教育干预措施和策略提供依据.方法 采用随机抽样方法抽取相城区15 ～ 69岁常住居民510人,采用全国统一编定的《2010年中国居民健康素养调查问卷》,入户面对面形式,进行健康素养问卷调查.结果 相城区居民健康素养水平为6.6％.具备基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能素养的比例分别为18.4％、4.6％和60.4％.具备5类健康问题的素养比例分别为科学健康观37.6％,传染病预防素养16.2％,慢性病预防素养1.8％,安全与急救素养38.2％,基本医疗素养7.4％.不同年龄段居民的总体健康素养水平存在差异,年轻人高于老年人.居民文化程度越高,健康素养水平越高.结论 相城区居民的健康素养水平较低,需要持续开展居民健康素养监测,并开展有针对性的健康素养干预活动.
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杭州市余杭区居民健康素养调查及影响因素分析
目的 了解杭州市余杭区居民健康素养水平,为制定有效的健康素养策略和干预措施提供科学依据.方法 采用分层多阶段随机抽样方法在杭州市余杭区4个社区和4个行政村抽取15～69周岁的常住人口共800人进行调查.结果 2015年杭州市余杭区居民总的健康素养水平为18.4％,居民基本健康知识和理念素养、健康生活方式与行为素养、健康技能素养的水平分别是28.2％、20.6％和24.6％,科学健康观素养、传染病防治素养、慢性病防治素养、安全与急救素养、基本医疗素养、健康信息6大类健康问题素养水平分别是51.6％、21.6％、10.9％、61.9％、11.1％和23.5％.文化程度、家庭年收入是影响余杭区居民健康素养水平的主要因素.结论 居民总的健康素养水平还有待提高,特别是在基本医疗素养水平、慢性病防治、传染病防治素养方面,加强低收入、青少年、老年人、文化程度较低在者等重点人群健康教育与促进工作.
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长沙市高中生健康素养现况及其影响因素研究
目的 了解长沙市高中生健康素养现况及影响因素,为制定相关政策提供依据.方法 采用分层整群抽样方法在长沙市9个区、县(市)抽取3171名高中生,使用国家卫生计生委统一制定的《全国居民健康素养监测调查问卷》(2013年)进行问卷调查.结果 本次共调查高中生3171名,长沙市高中生健康素养具备率为7.54％,重点高中学生健康素养水平优于非重点高中学生,城区学生健康素养水平优于农村学生,且差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 长沙市高中生健康素养水平不高,特别是传染病防治素养、慢性病防治素养和基本医疗健康素养较低.需要社会、学校和家庭三方共同努力,充分发挥卫生部门在学校健康教育方面的专业指导作用以及教育部门的组织协调作用,共同提升学生健康素养水平.
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重庆市沙坪坝区居民糖尿病健康素养及影响因素研究
目的 了解重庆市沙坪坝区居民糖尿病健康素养情况及其影响因素,为针对性地开展干预提供参考.方法 采用随机抽样的方法抽取重庆市沙坪坝区白鹤岭、渝培路、井口镇、山洞等20个社区居民,通过《中国公众糖尿病防治素养调查问卷》进行调查.结果 在接受调查的社区居民中,具备糖尿病防治素养水平的占19.73％,糖尿病基本知识的占26.68％,糖尿病预防相关行为的占26.46％,糖尿病信息获取利用的占8.07％.多因素Logistic回归分析显示,以男性为参照组,女性具备糖尿病防治素养的比例较高(OR=1.679,95％CI:1.028 ～2.743);以小学以下文化程度为参照组,大专及以上文化程度人群具备糖尿病防治素养的比例较高(OR=5.319,95％CI:2.433 ～ 11.628);以健康自评差为参照组,健康自评好的人群具备糖尿病防治素养的比例较高(OR =1.492,95％CI:0.841 ～2.646).结论 重庆市沙坪坝区居民糖尿病防治健康素养低,社区应开展更多提高居民健康素养水平的活动,针对不同人群加强居民糖尿病信息获取与利用方面技能的培训.
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安徽省某县留守初中生与非留守初中生健康素养比较研究
目的 了解农村留守初中生和非留守初中生健康素养水平及差异,为有关部门有针对性地开展健康教育和健康促进、提升留守学生健康素养提供参考.方法 采取分阶段整群抽样原则,抽取安徽省某县11所学校的11个初中二年级班级的学生为调查对象.利用自行设计的调查问卷,共调查409名学生,其中留守学生94名、非留守学生315名.结果 调查对象健康素养水平为2.69％,留守初中生(4.25％)与非留守初中生健康素养水平(2.22％)差异无统计学意义(x2=1.143,P＞0.05);单项知识知晓率高低不一(高97.87％,低11.43％),留守学生与非留守学生大多数单项知晓率差异无统计学意义(P＞0.05).结论 该县学生健康教育工作亟待加强,开展健康教育没有必要将留守学生和非留守学生区别对待,而应一视同仁.
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上海市宝山区居民健康素养影响因素分析
目的 了解上海市宝山区居民健康素养具备影响因素,为今后制定相关措施提供依据.方法 采用多阶段随机抽样方法,抽取宝山区15 ～ 69岁常住居民1360人进行问卷调查,通过Logistic回归分析居民健康素养具备的影响因素.结果 211人具备总体健康素养,占15.5％,相对于小学及以下人群,大专及以上人群具备的可能性OR=6.936倍;相对于专业技术人群,其他或无业人群具备的可能性OR=0.390倍.各分类素养具备方面,其中健康生活方式与行为上相比小学及以下人群,大专及以上人群具备的可能性OR=7.254倍;健康技能上相比小学及以下人群,高中中专人群具备的可能性OR=3.143倍;慢性病防治上相比男性人群,女性人群具备的可能性OR=1.524倍;安全与急救上相比15 ～ 35岁人群,60～69岁人群人群具备的可能性OR=0.563倍;基本医疗上相比专业技术人群,生产劳动人群具备的可能性为OR=0.392倍,其他或无业人群具备的可能性OR=0.329倍.结论 今后应根据此次影响因素分析结果在居民中开展针对性的健康干预,以缩短不同人群间的差距.
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江苏省太仓市中小学生健康素养知识竞赛结果分析
目的:利用居民健康素养评估学习系统,组织中小学生健康素养知识竞赛,从而了解学生健康素养状况.方法:查询竞赛期间所有在线考试情况记录,分析健康知识知晓率和行为正确率,以及各知识点的正确情况.结果:参加健康素养知识竞赛的中小学生共1754人,学生的总体知识知晓率为76.42%,行为正确率为91.49%.各知识要点的知晓情况高低不等.结论:太仓市中小学生健康素养水平有待进一步提高,应继续加强健康教育,促进中小学生健康成长.
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2009年深圳市居民健康素养状况调查
目的 了解深圳市居民健康素养状况,为制定卫生政策和干预策略提供依据.方法 采用多阶段随机抽样的方法,在全市抽取6258名18周岁以上居民,进行健康素养的问卷调查.结果 居民具备健康素养的总体水平为19.3%,18～24岁组居民的健康素养水平(10.9%)明显低于25岁以上各年龄组居民的水平(20.3%～23.3%);男性(17.1%)低于女性(21.7%),深圳户籍居民(25.7%)高于非深圳户籍(13.8%),受教育程度越高,具备健康素养的比例也越高(P<0.01).结论 深圳市居民的健康素养水平在不同年龄、性别、户籍、文化程度人群中存在差异,总体健康素养水平虽有一定基础,但还有待于进一步的巩固和提高.
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湖北省60～69岁老年居民健康素养现况及趋势分析
目的 了解湖北省60～69岁老年居民健康素养水平现况与变化趋势,为开展老年居民健康教育干预提供依据.方法 利用2014年11月至2017年2月湖北省的居民健康素养监测数据,对其中60～69岁老年居民调查数据进行分析.使用第六次人口普查数据对调查数据进行复杂抽样加权调整,并对标化率进行趋势分析.结果 2014-2016年,湖北省60～69岁老年居民健康素养水平分别为2.52％、3.40％和6.13％;城市老年居民的健康素养水平分别为3.86％、6.57％和18.37％,均高于农村的2.05％、2.10％和3.59％(P＜0.01);大专/本科及以上文化程度以及脑力劳动的老年居民健康素养水平较高(P＜0.01);老年居民健康素养水平(x2趋势=11.492,P＜0.01)、健康生活方式与行为素养水平(x2趋势=13.858,P＜0.01)和健康技能素养水平(x2趋势=4.143,P＜0.05)均呈现逐年上升的趋势.结论 湖北省60～69岁老年居民健康素养水平较低,需要进一步探索、建立系统性的健康教育干预机制.
