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针灸配合教育疗法治疗智力障碍儿童的临床观察
智力障碍(mental retardation,MR),是一种可由多种原因引起的脑发育障碍所致的综合征,以智力低下和社会适应困难为主要特征,可伴有某种精神或躯体疾病.智障除了给儿童本人带来长期的痛苦,还给家庭带来极大的精神和经济压力,已成为一个严重的社会问题.
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针对智力障碍儿童的眼脑手协调训练系统
为了帮助提高智力障碍儿童的注意力和基本感觉统合能力,该文提出了一种交互式的眼脑手协调训练系统,通过触控板与上位机软件的个性化图标进行交互操作,实现眼睛看见-大脑思考-手指运动的训练机制,从而帮助其提高基本的认知和行为能力。通过实验表明,该训练平台具有很高的操作性和接受程度,为智力障碍儿童提供了便携的训练手段。
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高同型半胱氨酸血症与心脑血管疾病
同型半胱氨酸(homocysteine;Hcy)于1932年由Devgneaud首次发现[1],1962年有人在先天性智力障碍儿童中发现同型半胱氨酸尿症,约2年后人们认识到同型半胱氨酸尿症的病因为胱硫醚-B-合成酶缺陷,并发现这些患者易患血栓性疾病;后来人们发现严重的亚甲基四氢叶酸还原酶缺陷及细胞内维生素B12代谢障碍均可引起与同型半胱氨酸尿症相似的临床表现.
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智力障碍儿童的脑干听觉诱发电位特点分析
[目的]了解智力障碍儿童脑干及大脑发育,探讨不同类型智力障碍儿童的脑干听觉诱发电位(brainstemauditory evoked potential,BAEP)变化特点,帮助提高智力障碍儿童康复能力及生命质量. [方法]采用儿心量表及韦氏智力量表测试智商,按ICD标准分度.采用美国Nicolet Sprit型诱发电位测试BAEP. [结果] 311名智障儿童,轻度133人、中度145人,重度24人、极重度4人.72.67%的智障儿童BAEP异常,其变化特点Ⅲ、Ⅳ、VPL延长,Ⅴ波振幅降低,IPL各波均延长. [结论]智力障碍儿童BAEP Ⅰ、Ⅴ波幅比及Ⅰ-Ⅲ、Ⅲ-Ⅴ波间潜伏期较正常儿童均有不同程度的延长和降低,不同病种智障儿童的BAEP变化亦不同.
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智力障碍儿童神经康复综合治疗临床观察
目的 分析智力障碍儿童实施神经康复综合治疗的效果.方法 选取2013年7月-2016年1月我院收治的45例智力障碍患儿给予神经康复综合治疗,包括神经康复药物治疗、神经康复理疗、神经康复功能训练,综合治疗3个月后观察患儿智力变化.结果 24例智力发育障碍患儿中9例(37.5%)好转,11 例(45.83%%)有效,治疗总有效率是83.33%;21例全面发育迟缓患儿中7例(33.33%)好转,9例(42.86%)有效,治疗总有效率是76.19%.结论 神经康复综合治疗结合药物治疗、神经康复理疗、康复训练,可以帮助智力障碍患儿修复、重建损伤神经,促进患儿智力发育,可以临床推广使用.