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  • 针对智力障碍儿童的眼脑手协调训练系统

    作者:彭伟;邵东升;孙少明;占礼葵;张茹斌;孙大鹏;赵英俊;杨晓悦

    为了帮助提高智力障碍儿童的注意力和基本感觉统合能力,该文提出了一种交互式的眼脑手协调训练系统,通过触控板与上位机软件的个性化图标进行交互操作,实现眼睛看见-大脑思考-手指运动的训练机制,从而帮助其提高基本的认知和行为能力。通过实验表明,该训练平台具有很高的操作性和接受程度,为智力障碍儿童提供了便携的训练手段。

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