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ESP教学理念在高职高专涉外护理专业英语教学改革中的应用
专门用途英语(ESP)教学强调以语言教学为中心,培养和提高学生的专业英语应用能力,指导护理英语教学,为高职高专护理英语专业教学改革提供借鉴.
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浅谈护理专业英语的教学——涉外护理英语综合教程教学方法分析
英语是护理院校教学的重要课程,了解护理专业学生英语学习的现状,结合学生的实际情况确定教学目标,进行课程分析及明确设计思想,注重英语学习方法的渗透及教学技巧的提高,以收到良好的教学效果.
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中职涉外护理英语教学模式初探
随着护士出国热潮的悄然升起,涉外护理专业备受青睐,就业形势比较乐观.据了解.在美国-个注册护士的年薪几乎等同于一个律师或医生,是一种很受尊重的职业.据卫生部等国家权威机构预测,今后若干年里,全球对护理人才的需求增长极大,涉外护理专业前景广阔.
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多媒体在涉外护理英语听力与口语教学中的应用
当前涉外护理专业教育仍处于尝试与摸索阶段[1],在全面培养和提高涉外护理专业学生综合素质的同时,突出涉外护理专业特色,提高学生良好的英语语言交际能力,成为涉外护理专业英语课程教学必须解决的问题[2]。结合多年教学实践经验,就多媒体在涉外护理英语听力和口语教学中的应用进行探讨。
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产出导向法指导下涉外护理英语听说一体化教学模式设计与探索
以产出导向法理论体系中学用一体理念为指导,将语言输入性学习和产出性运用紧密结合,设计以护患角色扮演为产出任务的课堂教学活动,探索有效可行的情景教学,从而构建涉外护理英语听说互促效应一体化教学模式,培养合格的复合型涉外护理人才.