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参与式培训对经外周静脉置入中心静脉导管专科护士核心能力的干预效果研究
目的 探讨参与式培训对经外周静脉置入中心静脉导管(PlCC)专科护士核心能力的干预效果.方法 将106名干预对象随机分为对照组和实验组,对照组采用传统培训模式,实验组采用参与式培训模式.干预前后分别对两组对象进行核心能力测评,比较两组得分差异.结果 培训后,实验组核心能力得分较培训前上升(9.85±3.31)分,对照组上升(3.47±1.73)分.培训前后对照组与实验组PICC专科护士核心能力得分差值的差异有统计学意义(P ≤0.05).结论 参与式培训模式较传统培训能更好的提高PICC专科护士核心能力,值得推广.
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社区卫生服务中心提供基本职业卫生培训效果评价
目的 探讨、评价社区卫生服务中心(CHSC)提供的基本职业卫生服务(BOHS)培训工作，以增强劳动者保护自身职业健康的能力。方法 以中小企业焊接作业工人和部分管理者为培训对象，采用参与式培训方法，改善工人及管理者的职业危害相关知识、信念和行为。结果 共25家企业525名劳动者接受了培训。干预后焊接工人的职业卫生知识、态度、行为3部分及总均分均显著提高。干预前后工人法律法规认知总分分别为(5.090±0.105)和(6.071±0.076)，信念总均分分别为(16.334±0.122)和(16.732±0.085)，行为改变总均分分别为(19.139±0.033)和(20.114±0.053)。结论 CHS职业卫生专业人员可以为企业提供有效的BOHS培训；参与式培训是职业卫生工作中高效的培训方法。
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参与式培训对中小型企业职业卫生的促进作用
目的 评价参与式培训对中小型企业职业卫生的促进作用.方法 以广州市30家中小型制造类企业550名电焊工人为研究对象,通过问卷调查、现场评估和参与式培训,比较工人培训前、后的职业卫生知识、信念、行为改变及对工作环境的评价.结果 培训后职业卫生知识、行为得分分别高于培训前[(76.3±23.7) vs (66.3±20.5)分,(84.4±13.0)vs(81.4±13.1)分,P＜0.05];培训后各项工作环境评价项目得分低于培训前[人体工效学(24.0±9.8) vs (33.7±5.0)分,警示安全标志(8.0±5.1) vs (15.8±4.9)分、设施是否有效(21.0±6.7)vs(38.2±9.2)分,个人防护与卫生设备(14.0±5.5)vs(22.0±11.6)分,P＜0.01].结论 参与式培训是职业卫生预防工作中的有效方式,能提高工人对职业卫生“知、信、行”的认知,促进工人和企业主动改善工作环境.
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深圳市福田区2008年企业职业危害因素调查
[目的]了解深圳市福田区工业企业职业危害因素现状,为进一步有针对性开展职业卫生参与式培训工作提供参考.[方法]收集深圳市福田区333家工业企业2008年度职业危害调查表进行分析.[结果]调查333家企业,企业类型以私营股份为主,生产总人数59 221,接触职业危害因素人数12 217,占总数20.6%,男女比例1.09∶1;主要分布在宝石加工(460/652,70.6%)、印刷(1 247/3 037,41.1%)等行业.化学危害因素主要分布在汽修(68/70,91.7%)、印刷(48/54,88.9%)、仪器仪表和机械(13/15,86.7%)、电子(76/93,81.7%)和宝石加工等行业(8/10,80.0%),多见的是苯及苯系物、其次是正乙烷及三氯乙烯等;物理因素主要分布在汽修(67/70,95.7%)、金属制品(21/22.95.5%)、纺织(37/39,94.9%)、橡胶塑料(10/11,90.9)、印刷(44/54,81.5%)和宝石加工等行业(7/10,70%),主要以噪声为主,其次是非电离辐射;粉尘少见,主要分布在汽修(56/70,80.0%)和宝石加工行业(5/10,50%).[结论]福田区职业危害因素在不同行业分布不同,同一行业各种危害因素分布也不同,应对不同行业存在的职业危害有针对性地开展培训.
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深圳市福田区2008年企业职业危害因素调查
[目的]了解深圳市福田区工业企业职业危害因素现状,为进一步有针对性开展职业卫生参与式培训工作提供参考.[方法]收集深圳市福田区333家工业企业2008年度职业危害调查表进行分析.[结果]调查333家企业,企业类型以私营股份为主,生产总人数59 221,接触职业危害因素人数12 217,占总数20.6%,男女比例1.09:1;主要分布在宝石加工(460/652,70.6%)、印刷(1 247/3 037,41.1%)等行业.化学危害因素主要分布在汽修(68/70,91.7%)、印刷(48/54,88.9%)、仪器仪表和机械(13/15,86.7%)、电子(76/93,81.7%)和宝石加工等行业(8/10,80.0%),多见的是苯及苯系物、其次是正乙烷及三氯乙烯等;物理因素主要分布在汽修(67/70,95.7%)、金属制品(21/22,95.5%)、纺织(37/39,94.9%)、橡胶塑料(10/11,90.9)、印刷(44/54,81.5%)和宝石加工等行业(7/10,70%),主要是噪声为主,其次是非电离辐射;粉尘少见,主要分布在汽修(56/70,80.0%)和宝石加工行业(5/10,50%).[结论]福田区职业危害因素在不同行业分布不同,同一行业各种危害因素分布也不同,应对不同行业存在的职业危害有针对性地开展培训.
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参与式方法在职业卫生培训中的效果分析
目的 探讨参与式方法在职业卫生培训中的效果.方法 对深圳市福田区10家企业300名员工开展参与式培训,并对培训前后存在主要职业危害因素相关知识正确回答率和培训后满意度进行调查.结果 干预后,被培训人员对辖区存在主要危害因素噪声、粉尘和有机溶剂等相关知识正确回答率都有明显提高,差异均有统计学意义(P<0.05),培训内容满意度调查结果显示有90%以上被培训人员表示基本满意或非常满意.结论 参与式方法在职业卫生培训中效果显著.
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参与式与讲授式在企业职工职业卫生培训中的效果比较
目的 比较参与式与传统讲授培训方法在职业卫生培训中的效果,分析职业卫生参与式培训效果的影响因素,为开展职业卫生参与式培训提供参考.方法 对不同类型企业中的436名劳动者职业卫生知识掌握情况进行调查后分组,分别采用讲授式和参与式职业卫生培训,培训后1个月、3个月进行调查,比较培训效果,探讨影响因素.结果 培训前两种培训方法劳动者的总分差异无统计学意义(P=0.29);培训后1个月、3个月参与式培训效果均优于讲授培训(均有P＜0.01).培训前两种方法劳动者的知信行3方面得分差异均无统计学意义(P分别为0.57、0.41和0.62);培训后3个月,两种培训方法劳动者的信念得分差异无统计学意义(P=0.082),两种培训方法劳动者的知信行3方面其余时间点比较均显示参与式培训效果优于讲授式培训(P值均＜0.05).结论 职业卫生参与式培训效果优于讲授式培训,参与式培训能显著提高职业卫生培训效果.
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参与式培训在肿瘤患者居家疼痛管理能力培养中的作用研究
目的：探讨参与式培训方法在肿瘤患者及其照护者居家疼痛管理相关知识和技能培训中的作用。方法以2012年6～12月来我科化疗的50例肿瘤患者为研究对象，根据出院时间分为两组，前三个月出院患者作为对照组（n＝25），对照组采用传统的健康教育模式；后三个月出院患者作为观察组（n＝25），对观察组患者及其照护者进行参与式培训。两组的培训内容一致，培训1周后进行效果评价。结果参与式培训学习的肿瘤患者及其照护者对癌性疼痛护理措施掌握的熟练度、学习热情、满意度均较对照组有所提高（P＜0．05）。结论参与式培训在一定程度上有利于提高肿瘤患者及其照护者居家疼痛管理相关知识和技能。
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疾病预防控制参与式培训经验探讨
为了有效的提高基层专业人员的疾病防治技能,根据亚洲开发银行支持中国西部地区"加强中国西部地区传染病非典型肺炎防治能力建设项目"要求,昌吉州疾控中心对基层一线专业人员进行了传染病现场调查及处理的参与式方法培训.现将培训情况介绍如下.
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参与式培训在预防艾滋病母婴传播培训中的应用效果观察
目的:观察参与式培训在预防艾滋病母婴传播培训中的应用效果.方法:选取我院90名预防艾滋病母婴传播培训班医务人员(2016年2月18日到2017年2月17日期间),将其依据随机分组原则,分为对照组(采取传统培训)、观察组(采取参与式培训),各45名,对比2组预防艾滋病母婴传播培训班医务人员培训知识考核结果.结果:观察组医务人员培训知识考核结果均优于对照组,P<0.05.结论:对预防艾滋病母婴传播培训班医务人员采用参与式培训,能够有效提高其对预防艾滋病母婴传播知识的掌握,值得研究.
