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描述语文献资料
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中国英语能力等级量表描述语对大学英语教学的启示
2018年是中国英语能力等级量表的元年.在"车同轨、量同衡"的量表框架下,步入深水区的大学英语教学改革方向更加清晰、明确.文章深入分析量表中的描述语、探讨大学英语各个阶段在量表中的位置,阐述量表影响下的大学英语教学和医学英语教学内涵.
关键词： 中国英语能力等级量表 描述语 大学英语教学 -
儿科肺系疾病症状体征描述语整理初探
目的:儿科肺系疾病症状体征描述语整理能使诊疗前后疗效评价趋于客观,病例记录满足统计学要求,方便计算机诊疗的建立与诊疗数据挖掘分析.方法:文章在收集儿科肺系疾病临床病例1 500份的基础上,运用症状赋值积分法、模糊数学法、语言描述区分法、现代医学指标量化法等进行描述语整理.结果:完成了儿科常见肺系疾病症状、体征描述语分度定量,并且在此基础上完成了“熊磊教授小儿感冒诊疗病案数据库录入与查询系统”的构建.结论:研究可进一步规范中医儿科病例记录的诊疗用语并为中医儿科计算机传承系统病案数据库的开发提供有效参考.
