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Team Work教学文献资料
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PBL结合CBL在Team work康复临床教学中的运用及分析
目的：分析PBL结合CBL教学模式在Team Work临床康复教学中的效果。方法：选取上海中医药大学2011级康复治疗本科专业学生30名，在接受原有传统教学模式的情况下给予改革后教学方法，比较其教学效果。结果：改革后教学对专业知识的掌握和运用、临床操作技能的巩固、亚专业内容的交叉及融合、团队角色的扮演、就业能力指导及提升等各方面均优于传统教学（P<0.05）。结论：PBL结合CBL教学模式对学生临床教学效果好，值得推广运用。
关键词： PBL CBL Team Work教学 康复医学 临床教学
