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婴儿培养箱报警信息图示化技术的研究与实现
报警是婴儿培养箱发生故障或处在不安全状态时,对医师和护士进行提醒的一种手段.随着第四代婴儿培养箱的开发普及,报警信息的图示化技术成为一种必不可少的技术.现提出了一种婴儿培养箱报警信息图示化技术,设计了与报警信息对应的报警图标,当报警信息存在时,显示屏显示对应的图标,便于用户直观地获取当前婴儿培养箱的报警信息.该技术中设置有报警变量,报警变量根据报警优先级进行排序,并按序进行相应报警图标的提取和显示,从而在显示屏有限的显示区域内,按照报警信息的重要程度,有效地向用户显示当前的报警状态.
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《图示化膝关节炎患者自我评估问卷》的制定
目的：制定《图示化膝关节炎患者自我评估问卷》，旨在促进膝关节炎患者的自我评估，协助疾病的长期管理。方法检索PubMed、中国知网等多个国内外文献数据库，参考现有关节炎评分量表及患者临床主诉，建立问卷的维度与条目池。邀请90名骨科医生对条目的可理解性、重要性、可行性等进行评分。召开共15名资深骨科专家参与的咨询会，基于骨科医生的评分排序结果优化问卷，并对77例膝关节炎患者进行预调查，征集对问卷的意见与反馈，再次召开专家咨询会，进一步优化问卷条目与图案，形成问卷初稿。结果问卷初始条目池包括疼痛、炎症及功能3个维度共38个条目。90名骨科医生问卷应答率100％，量表题干及使用意愿评分排名前75％的条目共26个。专家咨询会优化形成16个条目，经参考患者反馈意见后，修改为疼痛、炎症及功能3个维度14个条目的问卷初稿。结论《图示化膝关节疼痛患者自我评估问卷》是中国首个自主开发的膝关节炎评估问卷。其制定广泛基于骨科专家及患者意见，可行性高，是一种简便、全面、量化的膝关节炎患者自我评估问卷，具有较高的临床应用价值。
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《透视》
这幅画里的儿童没有耳朵,可以推断出作者是一个不足五岁的幼儿.这一年龄段的儿童作画通常是感性的,只凭直观感受;其绘画语言常表现为图示化、符号化,不讲究技巧.而这幅画则不同,相对理性,人物、房屋和树都有了透视的效果——男孩近大、女孩远小;房屋左边的树大,房屋后面的树小;前边的房子窗户大,后面的房子窗户小;两扇打开的窗户画成梯形(成角透视)而不是一般儿童画的长方形.反映了小作者超常的观察力.
