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量化模式管理文献资料
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高校学术评价中的过度量化现象及其有效控制
学术评价中适度量化模式管理是必要的,但不可过度.过度量化模式管理导致"量化模式崇拜"在我国高校(含医学院校)盛行.在量化模式管理仍在实施或者说仍需改造的当下,应将原创性、前沿性作为学术评价的核心指标,应将高质量、高水平作为学术评价的重要标准,应将同行评价和同质评价相结合、定量评价和定性评价相结合等作为学术评价的基本原则.高校教师要时刻牢记"学术乃天下公器,学术研究者乃社会良心",要耐得住清贫和寂寞,不随波逐流,不人云亦云,不见利忘义,始终保持内心的自由和独立的人格.
