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理论反思文献资料
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浅析罗杰斯人本主义教学理论
1罗杰斯人本主义教学理论简介罗杰斯人本主义教学理论强调"以学生为中心",倡导教学中"非指导性"的原则和方法,尤其重视教学过程中的人际关系,它犹如一股旋风,在20世纪中叶的教育界引起了轩然大波,引发了人们对传统教学理论反思.
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中医药传统知识保护的理论反思
中医药传统知识保护研究已有不少论著,专家和学者提出了各种合理化建议,但是总体上没有跳出利用传统知识产权制度保护中医药的圈子.实际上,中医药知识产权法律保护的关键在于如何使得中医药能在市场经济条件下得到保护和发展.从中医药传统知识的产权理论、国内法与国际法关系、被动保护与主动制裁角度研究中医药传统知识保护能给我们带来新的发现和启示.