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基于内容模块多元化方法融合在高职药物化学教学中应用
药物化学是化学与生命科学相互渗透的多缘性交叉学科,是一门重要的专业基础课程.由于药物化学课程自身的特点,加上药物种类多、结构复杂、理论深奥,同时又因当前生源普遍化学基础薄弱,造成学生对药物化学的学习缺乏兴趣,存在畏难情绪.为了激发学生学习兴趣,提高药物化学教学效果,改革教学方法是其中有效途径之一,即根据药物化学课程特点将章节内容分为药物发展、结构类型、理化性质与典型药物、构效关系等四个模块,每个模块优选多元化方法融合教学,这样变枯燥为乐趣,复杂为简单,理论性为实用化,从而激发了学生的学习热情,收到了良好的教学效果.
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多元化临床见习在心内科带教中的应用
护理临床见习是临床带教老师和护生的协同作用,使理论与实践统一结合,是护生从课堂走向临床的关键.临床护理能力是运用护理学的专业知识和操作技能解决患者护理需求的能力,是护生应具备的基本能力[1].近几年,我科将护理循证、护理程序、护理操作观摩及沟通艺术等知识综合运用在护理临床见习的教学过程中,采取多元化方法对学生进行指导,以问题为中心,以真实的病例为基础,结合现代护理教学方法,引导学生正确分析和解决问题.具体应用根据课堂教学大纲,教学内容及基础护理知识,辅以必要的各种教学手段,以达到佳的教学效果.现报告如下.
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多元化骨组织工程修复颌骨缺损的研究进展
肿瘤、外伤、炎症或先天疾病造成的颌骨缺损增加了口腔修复治疗的难度,也影响了修复体的预后.随着骨组织工程在骨缺损修复中的广泛应用,颌骨缺损修复的基础研究日益增多,并逐渐联合多个学科,采用多元化的技术方法修复缺损区,本文就多元化骨组织工程在颌骨缺损方面的研究进展做一综述.