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英美文学文献资料
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基于建构主义教学观下英美文学与大学英语教学相结合探讨
随着大学英语教学改革的发展,英美文学与大学英语教学的结合不仅可以提高学生中西方文化修养和语言鉴赏能力,还可以增强学生的人文素质,来达到培养通识型通用人才的教育目标.作为西方教育心理学的新教学理论,建构主义强调学生对知识的主动探索、主动建构,为文学与教育的结合提供了理论基础,使我们更好地反思教学现状,从课程设置到教学模式,提出优化的改革策略.
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地方医学院校英语专业英美文学课程问题与出路
笔者以所在院系英语专业毕业论文的选题和写作情况为案例,分析其中折射的英美文学课程设置和教学的症结所在;并从英美文学课程和"复合型"人才培养理念的关系入手,提出解救英美文学课程所面临困境的建议.