首页 > 文献资料
-
耻感文化背景下护士职业价值观培养的哲学思考
呵护生命是医学的高宗旨。医即卫生之意,防卫其生,生所以常存。古言医者仁人,应使众生无恙,上下和合,德泽遍生,子孙安然,传有后世。随着现代社会医学模式的转变,医患关系呈现多元化,护理工作的难度、风险逐渐增高,导致护士的离职率增高,严重影响了护理质量和病人的满意率,终影响护理学科的发展[1]。优质护理服务的推广不能单纯依靠技术的改革,护士的软实力及对护理事业的忠诚是护理质量的持续改进的根本动力。美国高等护理协会认为利他主义、自主性、人类尊严、正直和社会公正是护士应具有的职业价值观[2]。我国颁布的《护士条例》中也明确提出护士应当尊重、关爱病人,保护病人的隐私。臧爽[3]对本科实习护生工作价值观的研究结果表明,本科护生择业受到社会尊重、工作责任安全、个人发展等社会大背景因素的影响,由此可见,培养护士成熟稳定的职业价值观对护理事业的发展具有积极的推动意义。中国传统伦理耻感文化是深植在中华民族社会实践中的一种正确的荣辱观。本文在中国耻感文化背景下对护士的职业价值观培养进行思考。
-
导致医患关系紧张的医方非技术因素分析
医患关系是医疗实践活动中基本的人际关系,有资料显示导致医患关系紧张的原因中医方的非技术因素占据主导.从社会、伦理、心理等方面分析,主要原因在于:慎独精神的缺乏、以人为本的服务理念的空场、人文关怀的缺失以及对"救死扶伤"神圣职责的忽视.