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自制餐前胰岛素注射提示牌在临床中的应用
目的：提高糖尿病患者注射胰岛素的依从性和自觉性，在正确的时间注射餐前胰岛素，确保胰岛素的佳疗效。方法在我院内分泌科2012年6月---2013年6月住院的新发糖尿病患者中随机挑选100名，分为两组，对照组采用专业护士口头宣教的方法告诉患者按时进行餐前胰岛素注射，观察组采用专业护士口头宣教和床头悬挂餐前胰岛素注射提示牌的方法，告诉患者按时进行餐前胰岛素注射。结果观察组的患者更能主动按时进行餐前胰岛素注射。结论自制餐前胰岛素注射提示牌在临床治疗护理中的使用有效。
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弹力绷带松解时间提示牌在血液透析患者中的应用
目的 探讨弹力绷带松解时间提示牌在血液透析患者中的应用价值.方法 2008年1月至2011年12月使用弹力绷带松解时间提示牌的98例血液透析患者为观察组,2005年1月至2007年12月98例未使用患者为对照组,对两组患者并发症、舒适度、患者满意度方面进行比较分析.结果 使用弹力绷带松解提示牌后,血透患者并发症发生例数减少(x2=10.32,P＜0.05),满意度提高(x2 =4.72,P＜0.05).结论 血液透析患者使用弹力绷带松解时间提示牌可减少并发症的发生,提高满意度,值得临床推广应用.
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护理安全隐患提示牌在护理安全管理中的应用
目的 探讨进一步提高护理安全管理质量的有效方法.方法 设计制作护理安全隐患提示牌,由护理人员将工作中发现的安全隐患粘贴在提示牌上,科室定期进行集中讨论与改进.结果 自实施以来,全院共提出护理安全问题172个,其中123个问题被采纳并解决,可行率达71.5％;待讨论问题49个.护理安全问题发生率由2011年6.5％下降至2012年1.2％,患者满意度由2011年95.3％上升至2012年98.7％.结论 护理安全隐患提示牌可有效提高安全护理管理质量.
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护理提示牌在老年患者住院检查中的应用
目的 提高老年住院患者检查前准备到位率.方法 将458例老年住院患者按入院先后顺序分为对照组(218例)和观察组(240例),对照组按常规于检查前行口头指导,观察组采用自行设计的彩色护理提示牌与口头告知相结合的方法.结果 观察组一次性顺利完成检查234例(97.5%),对照组196例(89.9%),两组比较,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 检查前采用护理提示牌与口头告知相结合提示老年患者,可强化记忆,使其更好地配合及执行检查前准备.
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提示牌在门诊输液患者中的应用
目的 探讨提示牌在门诊输液患者中的应用.方法 选择2012年1月～3月在门诊输液的患者70例,随机分为对照组和观察组各35例,时照组采用常规交接班和常规输液护理的方法,观察组在对照组基础上结合提示牌的应用.结果 观察组遗漏医嘱的现象为0,药物治疗时患者自动调速所致的不良反应由34.3％降低到2.8％,满意度由77.1％上升到97.1％,2组比较差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 提示牌的应用提高了患者和家属的满意度,节省了交接班时间,避免了护理不良事件的发生.
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温馨提示牌在消化科患者住院检查中的应用
目的 探讨温馨提示牌在消化科患者住院检查中的应用.方法 将2010年10月~2011年2月216例消化科患者设为对照组,将2011年3月~7月238例消化科患者设为观察组,对照组按常规给予口头健康教育,观察组采用自行设计的粉红色温馨提示牌与口头告知相结合的方法.结果 一次性顺利完成检查观察组为232例(97.4%),对照组为194例(89.8%);2组比较,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 检查前采用温馨提示牌与口头告知相结合提示患者可强化记忆,使其更好的配合及执行检查前准备.
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温馨提示牌提高感染控制措施依从性
目的 探讨使用感染控制(感控)措施温馨提示牌提高医务人员感控措施依从性的效果.方法 2012年1-6月,对医院不同专业人员(医生、护士、实习人员)进行感控措施的培训,并将感控措施制作成感控措施温馨提示牌,张贴在病区的换药室、处置室或治疗室等诊疗区域的显眼处.观察医务人员在温馨提示牌使用前(2012年1-3月)和使用后(2012年4-6月)执行感控措施的依从性.结果 感控措施温馨提示牌使用前,调查1 299人次,其中773人次依从,依从率为59.51％;使用后,调查1 377人次,其中1 199人次依从,依从率为87.07％,两者比较,差异有统计学意义(x2=262.00,P＜0.01).感控措施温馨提示牌使用后,医务人员在手卫生依从性、标准预防、无菌操作和医疗废物分类方面的依从性均显著高于使用前(均P＜0.01);医生、护士、实习医生和实习护士的感控措施依从性亦均高于使用前,差异有统计学意义(均P＜0.01).结论 病区诊疗区域使用感控措施温馨提示牌,可以提醒、引导和规范医务人员的医疗行为,提高医务人员执行感控措施的依从性,减少不规范或不安全的医疗操作.
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活动检查通知提示牌的制作与应用
临床上住院病人需要进行抽血、B超、CT、胃镜等若干空腹检查,中班护士需要口头通知病人禁食早餐或午夜后空腹.但是内科住院病人以老年患者居多,老年人健忘,常有晨起醒来后忘记检查事宜而自行进早餐,结果只能取消检查,重新预约检查日期,使住院天数延长,病人费用增加,导致患者不满,容易引起医患纠纷.为此,我科自行设计了一种活动检查通知提示牌,应用效果良好,介绍如下.
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临床应用发药提示牌降低临时口服药发放的延误率
目的 针对临床应用发药提示牌降低临时口服药发放的延误率的效果进行分析.方法 在本院于2016年1月至2017年3月间所接收的住院患者中随机抽选100例,按照随机表法选取组内50例,按照常规方式进行药物发放,作为对照组,另50例患者在发放中合理使用发药提示牌,为观察组.针对两组对象口服用药发放情况进行统计.结果 在本次研究中,观察组仅出现1例用药不良事件,而对照组为7例,且观察组护理满意度同样优于对照组,P<0.05差异具备统计学意义.结论 发药提示牌的使用提高临床护理质量,及时准确将临时口服药发放于患者手中,通过提示牌放置在暂时离开病房的患者床头桌上提醒患者回来后速与护理人员联系,从而降低了发放的延误率,提升了护理服务质量,促进了护患关系,减少医疗安全隐患.
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护理安全隐患提示牌在护理安全管理中的应用
目的:探讨护理安全隐患提示牌在护理安全管理中的应用效果.方法:我院2016年1月至2018年1月期间自主设计并制作了一些有关护理安全隐患的提示牌,均由临床医护人员将实际工作过程中发现的常见安全隐患问题通过提示牌的形式进行重点突出,以起到告知及警醒的作用,并且本院定期组织人员对护理安全隐患进行集中探讨,不断改进提示牌的外观及内容,以能够达到佳的安全提示效果,进而促进我院护理安全管理质量的进一步提高.结果:自实施护理安全隐患提示牌工作以来,我院提出的护理安全隐患问题总共139个,其中114个被有效采纳并及时解决,可行率高达82.01％;待进一步讨论的问题有25个.护理安全隐患问题的发生率已由2016年初的5.83％ 下降至2018年初的1.50％,患者对护理管理工作质量的满意度由2016年初的84.43％ 上升至2018年初的96.77％.结论:在护理安全管理中应用护理安全隐患提示牌,不仅可起到充分告知及醒目警示的作用,促进护理安全隐患问题的及时解决,还可有效降低护理安全隐患问题的发生率,并实现了安全护理管理质量提升的目的.
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改良输液架的设计与患者特殊情况提示牌的制作
目的 推广改良输液架的设计与患者特殊情况提示牌的制作.方法 将输液架顶部的伞端选择任意两条,套上一个圆形的塑料壳,加大直径至1cm,用于悬挂患者特殊情况提示牌.根据患者特殊情况的严重性、事情紧急程度,我们制作不同颜色的患者特殊情况提示牌.提示牌选用塑料材质,长10cm,宽2cm,厚0.2cm.下端连接指环扣,直径1cm,和伞端的塑料壳相吻合.悬挂在转运病人的推车上,在观察病人和转运病人时,特殊情况情况提示牌可以清晰展示患者的特殊情况.复苏室护理人员也能够清晰的了解患者的不同特殊交班,方便患者的护理与交接.结果 改良输液架的设计与患者特殊情况提示牌的制作,在复苏室的病人病情观察中起着非常重要的作用,清晰展示患者的特殊情况,不同的颜色牌提示护理人员对患者进行重点关注,精准护理.结论 改良输液架的设计与患者特殊情况提示牌的制作,在复苏室观察病人,可以对患者的特殊情况予以提示,减少护理失误和隐患,降低护理风险,防止护理差错事故的发生.同时明确提示患者的特殊情况,可以提高工作效率,实现自我管理,提高工作人员的满意度.
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使用床旁卧位提示牌提高患者依从性改善主要住院指标的效果观察
目的 探讨床旁卧位提示牌在提高患者卧床体位依从性从而改善患者住院指标的实际意义.方法 收集2015年接受内眼创伤或手术须采取特殊体位的住院患者在床旁卧位提示牌指导下的病史资料作为观察组,与2012年~2014年未使用床旁卧位提示牌的同类住院患者病史资料作为对照组进行对比,分析卧位提示牌使用前后患者对卧床体位医嘱的依从性及治愈好转率、并发症发生率、住院时间的差异.结果 观察组依从性良好患者占74.82%、对照组依从性良好患者占56.88%,两组比较有统计学意义(χ2=33.83、P<0.01).治愈好转率两组间也有统计学差异(χ2=3.91、P<0.05),观察组平均住院时间5.74天,对照组平均住院7.52天,观察组缩短1.78天.并发症发生情况两组间比较无统计学差异(χ2=2.75、P>0.05),但并发症发生率观察组低于对照组(观察组5.88%、对照组8.70%).结论 使用床旁提示牌可提高患者对卧床体位护理医嘱的依从性,病情恢复更快,并发症更少,能有效缩短特定眼科住院患者的住院时间.
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温馨提示牌在病房管理中的应用
目的 将温馨提示牌应用到康复科病房管理,以达到为患者提供更优质、方便、快捷的服务.方法 制作各种规范的提示牌,根据不同患者不同时段的需要,选用适宜的提示牌.结果 应用各种提示牌后,满足了不同患者的检查、治疗、健康教育的需要,护患关系更加融洽,也提高了护士的工作效率.结论 使用各种温馨提示牌规范工作流程,保证护理安全,方便各类患者,是提高工作效率的有效方法.
