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《中国医学史》层次递进教学法初探

甄雪燕
关键词: 医学史 教学方法

摘要: <中国医学史>是中医院校学生早接触的课程之一,是带领学生进入中医殿堂的启蒙课程,在中医教学的整体构架中起到奠基作用.这门课程同时具有文化通识教育与专业知识介绍的特点,在讲课过程中,既要与历史课有所区别,又不能脱离中国历史文化背景;既要让学生了解中医发展的概况与规律,又不能深入触及中医理论,因此本门课程可谓"独具特色",需要教师精心的设计与总体把握.

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