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肿瘤科实习护生文献资料
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肿瘤科防护教育对减少实习护生职业伤害的影响
目的:探讨肿瘤科防护教育对减少实习护生职业伤害的影响.方法:选取2009年6月～2010年4月进入我院肿瘤科实习的96名护生为研究对象,随机分为对照组48名和实验组48名,对照组按实习教学大纲进行一般的入院学习后进行临床实习.实验组除接受实习教学大纲的学习外,还需经过职业防护教育培训再安排至临床实习.利用问卷调查、定期和不定期检查相结合、跟踪观察和现场考核相结合的方式考察比较实习护生对化疗药物相关知识的掌握情况、对化疗药物自我防护行为情况以及对化疗药物自我防护行为情况.结果:肿瘤科防护教育后实习护士对化疗药物相关知识的掌握情况、对化疗药物自我防护行为情况以及对化疗药物自我防护行为情况均得到提高(P<0.05).结论:防护教育能够显著提高肿瘤科护理人员对化疗药物防护知识知晓率和防护意识,改善防护措施执行行为,值得推广.
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肿瘤科实习护生健康教育能力培养实践
毕业实习是护生走向临床实践的重要阶段,随着生物医学模式和健康观念的改变,人们对疾病和健康有了新的认识,随着优质护理服务在全国护理行业中的开展,综合医院分级护理指导原则中也指出:护士实施的护理工作包括提供护理相关的健康指导,护理教育理论中Schweer认为:临床教学是"为学生提供把基础理论知识转移到以病人为中心的高质量护理所必须的智力技能和精神运动技能的媒介".
