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临床病理学研究生教研教学之体会
病理学是连接基础医学与临床医学之间的一门桥梁学科[1]. 临床上很多疾病的确诊都需要通过病理检查,病理学的学习对于医学生来说很重要. 近几年来病理学在教学上有很多新思维和新方法,尤其是在临床病理学上,从系统的理论研究到实践探索都做出了不少努力,包括文献查阅、以问题为基础的课程( Problem based learning,PBL)、临床病例病理讨论( Clinical case pathological conference, CCPC )、循证医学( Evi-dence-based Medicine,EBM)、临床大体标本及切片的学习,以及住院医师规范化培训制度的落实均对临床病理学研究生的教学有极大的影响. 本文从这几个方面来谈谈临床病理学研究生的教研教学改革体会.
