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内科学概论文献资料
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卫生信息管理专业《内科学概论》的教学实践与思考
《内科学概论》是卫生信息管理专业的临床医学课程,其内容多而抽象,学时少,如何激发学生的学习兴趣,提高学习积极性及教学效果,笔者多年来一直承担卫生信息管理专业《内科学概论》的教学工作,结合本人的教学实践与思考,总结如下:优化教学内容,突出重点.综合运用多种教学手段:如多媒体教学可以图文并茂的展示教学内容;传统教学与病例式教学相结合,提高学生学习兴趣和学习效率;网络沟通工具的应用可以为学生及时答疑解惑.教师串讲每篇的教学内容,使学生对每篇常见病、多发病有了清晰的整体的认识.在有限的学时内,使学生理解和掌握主要内容,提高了教学效果.
