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人格特质状况文献资料
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中学生情绪行为及人格特质状况的调查分析
目的：通过对平远县的中学生情绪行为及人格特质状况进行调查和了解。方法运用长处和困难问卷（SDQ）以及艾森克人格问卷（EPQ）的方式对平远县4所中学的1500名中学生的情绪行为和人格特征进行调查，对其终的结果进行分析。结果在性别和年级不同的困难问卷（SDQ）和艾森克人格问卷（EPQ）中结果有很明显的差异，平远县的中学生的SDQ困难因子得分比较高，SDQ因子和中学生的人格特质有相关性。结论平远县的中学生心理健康状况不够乐观，需要加强中学生的心理健康教育。
