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口腔组织胚胎学文献资料
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口腔组织胚胎学采用双轨制教学模式的探讨
口腔组织胚胎学是连接基础医学与临床医学的桥梁.南通大学在课程教学中精选部分章节采用PBL教学模式,其余章节仍采用LBL教学模式,考试并采用问卷调查检测教学效果.结果 较为满意,合格率占90%.绝大部分学生认为PBL与LBL相结合是好的教学模式.
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口腔组织胚胎学教学改革措施及效果
口腔组织胚胎学是口腔组织病理学的组成部分,也是连接基础医学与临床医学的桥梁。由于课时紧,内容繁杂、抽象,教学难度较大。实践证明,运用多元化教学方法,激发学生对本课程的学习兴趣,带动学生学习,是提高教学效果的有效途径。