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形态学实验室文献资料
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关于医学院形态学数字化实验教学切片的研究与思考
几十年来,我国高等医学院校形态学实验教学包括组织胚胎学、病理解剖学和医学寄生虫学等课程一直沿用经典的显微镜观察玻璃切片标本的教学手段.2010年春季,山东大学医学院应用数字化切片教学,实现了教学切片数字化与校园互联网结合,架构了形态学实验教学数字化教学平台.教学方法和手段的变革,促进了实验课程教学模式改革.借此与全国高校形态学教学实验室同仁讨论、争鸣和参考.
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医学形态学实验室现状分析与改革探讨
实验教学是培养大学生创新能力和实践动手能力的重要途径,而搞好实验室建设是提高实验教学的关键,学院形态学实验室成立以来,在医学实验教学的顺利运行与开展当中发挥重要的优势,但同时也存在着一些不足和需要改进的地方,本文对形态学实验室的现状进行了深刻的分析,并提出了改革发展的方向,期待形态学实验室有更好的发展以适应现代教育发展的需要.
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开设形态学实验技术课对形态学实验教学的作用和意义
目的:探讨学校开设形态学实验技术课对形态学实验教学的作用和意义.方法:让医学新生在组织学与胚胎学和病理学开课之前先学习形态学实验技术课,包括观看录像、形态学实验技术原理和制片方法、开放形态学技术室以及部分专业独立完成石蜡切片和HE染色操作.结果:提高了学生对形态学实验的兴趣,课堂效果、教师反馈和实验成绩上都获得了令人满意的结果.结论:开设形态学实验技术课对提高形态学实验教学效果具有积极的作用,对培养高素质医学人才也有着十分重大的意义.
