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带教探讨文献资料
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医学影像专业本科生在CT诊断实习中的带教探讨
医学影像专业人才为各大医院所急需，CT诊断是该专业的一门基础且重要的与临床疾病密切相关的诊断手段。为提高医学影像专业本科生实习质量，提高专业素养，为医院培养优秀影像诊断人才，我院在医学影像专业本科生实习带教中做了一定的实验改革及探索，以培养医学生的CT读片能力及读片思维意识。
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急诊科实习护士带教探讨
目的:探讨急诊护理带教方法,提高急诊护理带教质量.方法:将2007年7月~2008年9月50名护生作为试验组,将2009年7月~2011年9月50名护生作为对照组.对照组采用常规带教方法,试验组在常规带教方法上,强化带教职责,加用情景模拟带教方法,实习结束时比较两组带教结果.结果:试验组效果明显优于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:强化带教职责,加用情景模拟带教方法,可有效提高急诊护理带教质量,使护生急救意识得到强化,提高急救能力及学习效率,满足急诊临床带教需要.
