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健康教育在手术访视中的应用与探讨
近年来,随着医院健康教育的开展,手术病人手术期的健康教育亦成为摆在手术室护士面前的重要问题.医院的健康教育是以病人及其家属为对象,通过有计划、有目的的教育过程,使病人了解、增进健康的知识,改变病人的健康行为或问题,使病人的行为向有利于康复的方向发展.
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两种术前访视形式效果的比较
目的:探讨手术前后两种不同访视形式在围手术期的应用.方法:对2010 -01～12间1 000例择期手术患者,随机分为实验组和传统组,各500例.实验组采取由同1人完成术前访视、术中护理配合、术后随防评价工作,传统组采取术前术中术后护理工作由不同护士完成,并对两组患者的围手术期护理满意度比较,监测两组患者术前2 h及进手术室后10 min,心率(HR)、血压(NIBP).结果:实验组满意度达99％,传统组满意度达81％,实验组患者进入手术室后10 min的HR及NIBP与术前2 h比较差异无统计学义(P＞0.05),传统组患者进入手术室后10 min的HR及NIBP与术前2 h比较高于实验组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:通过对手术患者进行术前术后访视,相关知识宣教,患者心理素质有了明显提高,减轻了对手术室的陌生、紧张、害怕情绪.降低了手术患者的应激反应,避免了由心理因素造成的生命体征不稳,同时提高了患者对医护工作的满意度.
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围手术期访视系统的建立与应用
目的 建立围手术期访视系统并探讨其应用效果.方法 借助信息化平台开发围手术期访视系统,访视系统包含术前访视及术后访视,形成手术访视闭环管理.将2016年10～12月行择期手术的100例患者作为对照组,实施常规访视;2017年1～3月行择期手术的112例患者作为观察组,应用围术期访视系统进行访视.结果 观察组手术前后访视单、表填写耗时和患者访视满意度显著优于对照组(均P＜0.01).结论 基于信息化的术前访视系统可促进访视内容的标准化,提高访视效率和患者对术前访视的满意度;形成围术期访视的闭环管理,持续改进服务质量.
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手术视频在术前访视中的效果评价
目的 观察手术相关视频在术前访视中对患者心理状态的影响.方法 将400例择期手术患者随机分为对照组(200例)和实验组(200例).对照组采用常规单纯语言交流访视模式,实验组在此基础上结合相关手术视频进行术前访视.评估2组患者访视前后焦虑状况、血压、心率等指标,并且进行术后满意度调查.结果 访视后实验组焦虑评分、收缩压、舒张压、心率均低于对照组,满意度高于对照组.结论 采用手术视频进行术前访视可以缓解患者术前焦虑,提高患者对护理工作的满意度.
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浅谈手术与整体护理
改进术前访视工作的方式和内容,提高术前访视率.术前护理访视工作的改进措施具有较好的可操作性,有利于提高术前访视率.
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基层医院开展术前后访视的护理体会
目的 探讨适合基层医院实际的手术访视制度,提高手术访视的质量.方法 对2004年以来在我院住院的手术患者选择性地进行术前后访视300例,术前1天下午由巡回护士到病区进行术前访视,术后3天内再进行回访,作好访视记录.结果 通过开展个性化的术前访视配合术中护理,减轻了病人的焦虑程度,有效提高了病人对手术的适应性及对疾病的认知程度,提高了手术安全性.而且通过术后随访获得病人及家属对手术室工作的评价,为以后工作的改进提供了可靠依据,同时增进护患感情,提高了护理满意度.结论 在基层医院开展术前后访视是必要的,也是可行的,但也存在护理人力资源不足,访视率低,人员的综合素质有待进一步加强等问题,需要进一步得到解决.
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基层医院手术访视存在的问题及对策
手术对于病人来说是一种不同程度的心理应激,这种应激反应过于强烈会直接干扰手术和麻醉的顺利实施,影响治疗效果.随着医学模式的转变,以病人为中心,全面了解病人的生理、心理、社会需求的新护理模式应运而生,减轻病人的思想顾虑和恐惧、焦虑心理,缩短护患关系,减少医患纠纷,提高患者手术安全度,手术访视已经成为手术室整体护理的莺要内容.我院是一所二级甲等医院,自2004年以来开展手术访视,笔者发现实施过程中存在一些问题,下面将问题刮析,并提出对策.
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标准化手术访视模式的建立对提高患者对手术室工作满意度的效果评价
目的：探讨标准化手术访视模式的建立对提高患者对手术室工作满意度的效果。方法建立基于AIDET沟通模式的标准化访视模式，从2014年8月至今对我院综合手术部所有的手术患者实行标准化手术访视，截至2015年2月底每月完全随机化选择70例手术患者进行手术满意度调查。手术室护士工作满意度调查表内包括4项手术访视工作满意度，对这4项满意度进行单独分析，对比去年同期的满意度调查结果，明确标准化手术访视模式的应用效果。结果手术室开展标准化访视以后，患者对手术室护士工作满意度比去年同期上升了4.3%；患者对手术室护士访视满意度比去年同期上升了5.8%，取得了一定的效果。结论标准化手术访视模式的建立不仅可以提高患者对手术室工作的满意度，而且可以有效的刺激手术室护士的工作热情，使得护患关系更加和谐，护理工作更加深入人心。
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手术访视记录单在手术室优质护理服务中的应用
目的就手术访视记录单在手术室优质护理服务中的应用进行探讨。方法选择2011年3月~2013年4月在我院手术室收治的择期手术患者800例,随机分成两组,每组400例,分别是传统护理组和实验组。传统护理组患者行常规护理和治疗。而实验组在此基础上行手术访视记录单及健康宣教。结果与传统护理组相比,实验组满意度更高,已经达到了99%,具有较为明显的差异,存在着统计学意义(<0.05)。实验组患者术前2h的心率、血压和进入手术室5min相比,不存在着明显的差异,无统计学意义(>0.05)。而传统护理组患者则不然,术前2h的心率、血压明显要低于进入手术室后5min,具有较为明显的差异,存在着统计学意义(<0.05)。结论通过行手术访视记录单及健康宣教,能够较大幅度地改善手术室护士的整体素质,也有利于手术室优质护理服务的开展。
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疼痛科微创治疗手术访视护理效果评价
目的 通过手术访视减轻患者及家属对手术的恐惧心理,有利于手术配合体现手术访视的重要性.方法 我院从2017年8月～2018年2月疼痛科专用手术室建立以来,开展疼痛微创治疗手术300例.通过手术室护士在手术前一日,手术后第一天,手术后第五天到病房对患者及家属进行访视,收集患者的基本信息,并与患者及家属进行交流、沟通和个性化的心理干预.结果 对患者及家属进行手术访视后,增加了患者在手术期间的安全感,保证了手术过程中患者心理状态的平稳和手术后的恢复.结论 通过对300例患者手术访视能缓解患者紧张和恐惧的心理,提高了患者及家属对手术的信心,而且增进了护患关系,提高了患者及家属对护理的满意度,促进了患者术后的恢复,同时也提高了护士的观察能力和护理水平.
