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  • 病理学网络教学改革初探

    作者:周建华;李翔;邓征浩;李景和;胡忠良;易露茜;周海燕;周庆

    结合病理学学科特点,我室建立了湘雅病理学网站和国家精品课程病理学网页.积极开展系列病理学网络教学活动,实施网络环境下PBL教学,探索网络教学模式的新思路.

  • 应用问题基础学习教学模式设置<问题解决的基本技能和策略>课程

    作者:张秀月;张波

    我国现阶段的护理本科教育基本上沿用生物医学模式下传统的教育模式,缺少对学生独立解决问题能力的培养,使护理本科教育社会效果不理想.问题基础学习教学模式重视学生解决问题实际能力的培养.在此教学模式下,以问题解决理论为基础,设置72学时的<问题解决的基本技能和策略>课程,替代原有的<护理科研>、<护理管理>、<护理教育>,使学生掌握解决问题的一般原则、技巧和策略,提高学生解决实际问题的能力,满足社会需求.

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