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药物自我管理训练在结核病督导化疗管理中的应用效果
目的 探讨药物自我管理训练在结核病督导化疗管理中的应用效果. 方法 将100例门诊初治涂阳肺结核患者,随机分成实验组和常规组,各50例,两组患者治疗过程中均对患者与家属进行督导化疗管理,同时实验组还由责任护士对患者进行药物自我管理训练培训;自拟治疗态度﹑服药态度及服药依从性调查表比较两组患者服药依从性的情况,分别于初治疗程结束2年后观察患者复发率的情况. 结果 实验组治疗过程中治疗态度﹑服药态度及服药依从性高于常规组,随访3年,复发率明显低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05). 结论 在肺结核病督导管理中运用药物自我管理训练可以有效提高新涂阳肺结核患者的服药依从性和降低复发率,切实提高患者的生活质量,为肺结核病项目窗口护理工作提供一种创新模式.
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药物自我管理训练联合家庭干预对首发精神分裂症患者依从性和社会功能的影响
目的:观察药物自我管理训练联合家庭干预对首发精神分裂症患者依从性和社会功能的影响,分析其临床价值.方法:选取2014年1月-2015年1月治疗好转准备出院的首发精神分裂症患者85 例,随机分为实验组和对照组.对照组采取常规管理方法,实验组采取药物自我管理训练联合家庭干预的方法.观察并对比两组患者入组时和随访1 年后的依从性、精神评估、社会功能缺陷评估以及复发率等,分析药物自我管理训练联合家庭干预对首发精神分裂症患者依从性和社会功能的影响.结果:实验组患者1 年后复发13 例,复发率28.9%;对照组患者1 年后复发22 例,复发率55.0%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05).两组患者入组时依从性评估比较,差异无统计学意义(P>0.05);随访1 年后依从性比较,差异有统计学意义(P<0.05).两组患者入组时BPRS和SDSS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);随访1 年后的BPRS和SDSS评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);入组时和随访1 年后,两组患者组内BPRS和SDSS评分比较,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:药物自我管理训练联合家庭干预可提高首发精神分裂症患者的依从性和社会功能,降低复发率.
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药物自我管理训练对精神分裂症患者疗效的影响
目的 探讨药物自我管理训练对精神分裂症患者临床远期疗效的影响.方法 采用自制患者一般资料调查表和临床疗效总评量表(CGI)对入院治疗的精神分裂症患者100例进行调查.结果 ①观察组较对照组疗效好.②观察组与对照组,2组6月末总评(GI)评分差异无统计学意义;12月末观察组GI评分低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 通过药物自我处置技能训练能改善精神分裂症患者的临床症状,提高其服药依从性,可提高远期总体疗效.
