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中医康复护理联合引导式教育锻炼对非小细胞肺癌术后患者肺功能及生活质量的影响
目的 探讨中医康复护理联合引导式教育锻炼对非小细胞肺癌术后患者肺功能及生活质量的影响.方法 选取2013年8月～2016年7月我院收治的86例非小细胞肺癌手术患者作为研究对象,按随机数字表法将其分成两组,每组各43例.对照组患者实行常规护理,观察组患者在对照组的基础上采用中医康复护理联合引导式教育锻炼.对比两组患者护理前后的肺功能及生活质量.结果 护理前,两组患者的FEV1、FVC、PEF及生活质量评分比较,差异均无统计学意义(P＞0.05);护理后,观察组患者的FEV1、FVC、PEF及生活质量评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 中医康复护理联合引导式教育锻炼能有效改善非小细胞肺癌术后患者的肺功能和生活质量.
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中医情志护理联合引导式教育锻炼在肺癌术后患者中的应用观察
目的:探讨中医情志护理联合引导式教育锻炼对肺癌术后患者的临床效果.方法:86例肺癌术后患者,随机分为对照组和实验组,每组43例.对照组采用常规术后护理干预,实验组采用中医情志护理联合引导式教育锻炼,对比分析两组护理后的肺功能指标.结果:经过不同的护理干预,实验组患者的肺功能指标均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:中医情志护理联合引导式教育锻炼在肺癌术后患者中具有良好的临床效果和应用价值,值得推广.
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引导式教育锻炼及中医情志护理在直肠癌患者化疗术后的应用效果
目的 研究引导式教育锻炼及中医情志护理在直肠癌患者化疗术后护理照顾效果的影响,围绕病案资料的具体条件和背景,得出有效结论 .方法 随机选取某院2010年1月~2016年10月收治的80例直肠癌患者,分为对照组和观察组,各40例.两组均采用中医情志护理,观察组在此基础上加用引导式教育锻炼,对比两组患者化疗术后的临床表现,分析护理效果.结果 观察组,焦虑抑郁评分(31.52±0.62)分,认知评分(96.41±1.13)分,心理状态及疾病恢复情绪良好,优于对照组,焦虑抑郁评分(46.12±2.41)分,认知评分(87.85±1.32)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论 引导式教育锻炼及中医情志护理都可以提升优化直肠癌患者化疗术后的心理状态及对疾病的认知水平,二者之间配合服务,临床服务效果更佳.
