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多元文化冲突文献资料
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高职实习护生的多元文化冲突及处理
目的 探讨高职实习护生的多元文化冲突的原因及处理对策.方法 选择我院2008年至2009年护理专业刚完成实习任务的高职护生36名,均为女性.以无记名方式进行问卷调查及开放性访谈,调查问卷自设,给出指导语言:实习期间有无冲突;冲突对象;产生原因等.结果 9位同学表示在实习期间有冲突发生,占25%;27位同学表示没有冲突发生占75%.冲突对象为:患者、家属和医生,冲突原因为:老师素质,职业道德,护理操作,患者死亡,护患问题.结论 高职护生在实习期间可能遇到多种应急事件,学校要加强对学生的能力培养,使护生的多元文化冲突逐渐降低,以健康的心态完成护生实习任务.
