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周口市公、私立中学学生学习和生活条件的调查
目的:了解周口市公、私立中学学生学习和生活条件。方法选择周口市川汇区某街道公、私立中学各1所,对2600人学生进行现场问询调查。主要对在校中学生的基本情况、家庭背景、成长经历、学习氛围、膳食习惯、作息规律等进行调查。结果私立中学学生的父母总体文化程度低于公立中学,两者差异有统计学意义(P<0.01)。私立中学学生父亲的职业以商业和服务业为主;母亲以商业、服务业和家庭主妇为主;公立中学的父母职业构成比较复杂。家庭结构均以核心家庭为主;公立中学学生与父母比较融洽,私立学校学生与父母关系比较紧张。私立学校学生的家庭月收入要高于公立中学学生;私立中学学生居住条件要好于公立中学学生;私立中学学生饮食习惯和饮食条件要好于公立中学学生。结论周口市私立中学学生成绩明显低于公立中学,生活条件则略高于公立中学。教育主管部门应加强公立和私立中学生成绩与生活方式的管理。主要应从饮食卫生和健康教育等方面入手,提高公立中学的学习和生活条件。
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深圳市私立小学学生学习和生活条件的调查
目的 了解深圳市私立小学学生学习和生活条件.方法 选择深圳市宝安区某街道公私立小学各1所,对2300名公私立小学学生进行问卷调查.调查内容包括小学学生一般情况、家庭情况、学习生活环境、日常活动和生活习惯及饮食营养.结果 私立小学学生父亲、母亲的总体文化程度低于公立小学,两者间的差别有统计学意义(P<0.01).公私立小学学生父亲的职业均以商业和服务业为主;公私立小学学生母亲的职业以家庭主妇、商业和服务业为主;家庭结构均以核心家庭为主;成长方式均以父母共同带大为主;学生与父母(长辈)的关系均以与双方的关系都好为主;公立小学学生全家月收入要好于私立小学学生;公立小学学生居住条件要好于私立小学学生;公立小学学生的饮食习惯与饮食条件要好于私立小学学生.结论 深圳市私立小学学生的学习生活条件比公立小学学生差,相关部门应加强对私立小学学生的扶持.