您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
协作式见习带教模式文献资料
-
协作式见习带教模式在护理本科生中的应用效果
目的 本文就协作式见习带教模式在护理本科生中的实施效果进行研究.方法 选取2017年在我科见习的96名护理专业本科生,采用抽签法将其分为两组,对参照组(n=46)实施传统见习带教模式,对实验组(n=46)实施协作式见习带教模式,对比二组护生的考核成绩及满意度.结果 实验组护生的理论知识分数、护理技能操作分数、案例分析得分以及总考核成绩均高于参照组,实验组护生的满意度高于参照组(97.83％>84.78％),组间比较(P<0.05).结论 为护理本科生开展协作式见习带教模式效果理想,护生也更加满意,值得推广.
