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育儿妈妈班文献资料
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参与式培训方法在育儿妈妈班中的应用和效果评价
目的提高为初为人母的育龄妇女提供科学的育儿水准,探讨佳健康教育方法.方法对6名主管护师讲授内容采用传统授课方法与参与式培训方法进行比较分析.结果参加学习班的母亲对参与式培训方式的满意度明显高于传统式培训方法(P<0.05).结论参与式培训方法在针对性,可接收性及指导作用等方面优于传统的培训方法,可推广至健康教育工作中.
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产后妈妈班健康教育效果评价
为了进一步加强妇幼保健工作,提高产妇自我保健意识,指导产妇及家属科学地喂养婴儿,保证婴儿健康地成长,我院于2001年特开设产后保健及育儿妈妈班,旨在进一步巩固产前健康教育的成果,提高母乳喂养率。当年共开课14次,每次讲课2 h,并于课前及课后进行现场咨询。参加妈妈班学习的产妇及其家属共达到600余人次,其中有20人听课在2次以上,听课多的达到4次;接受现场咨询400余人次,受到产妇及其家属的广泛好评。有些妈妈在意见和建议一栏表示,非常赞同及感谢我院举办产后妈……