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基本器械教学文献资料
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指导教师在器械整理教学管理中的策略及作用
目的 充分发挥护士在供应部教学管理中的骨干作用,完善供应部教学的培训模式.方法 对我院2009年6月至2010年5月期间参与基本器械整理培训的43名人员所形成的资料进行分析.结果 培训期人员临床质量考核均达标,其中新人员工临床质量考评达到(9.91±0.12)分.结论 指导教师在器械整理教学管理中具有中心轴控的作用,并有效促进其专业的发展.