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中国传统文化与中医学文献资料
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《中国传统文化与中医学》留学生教学方法初探
《中国传统文化与中医学》是一门交叉性学科,涉及到传统文化与中医学两个博大精深的领域.留学生接受这门课程有一定的难度,因此,需要教师从多种教学方法切入,使教学内容化难为易,化繁为简,激发留学生学习兴趣,提高对中医学的认知,进而积极热情地传播和发扬我国传统医学.
关键词: 中国传统文化与中医学 留学生 教学方法 -
传统文化与中医学课程创意性考试改革
如何通过"中国传统文化与中医学"课程的教学及考试方式,有效地激发大学生的学习热情,发挥其创造潜能一直是我们十分关注的问题.经过认真的思考,我们率先在该课程的考试方式上进行了大胆的改革尝试:即以"中医药文化项目(或产品)的设计方案"为主题,要求选课的学生充分发挥自己的文化素养及创造性意识,设计出自己的方案文本,并将其作为考试的重要内容之一.
关键词: 创意性考试 中国传统文化与中医学 课程建设 -
《中国传统文化与中医学》"两线并行"教学方法探索
目的《中国传统文化与中医学》是贯通中国传统文化与中医药学理论的交叉型课程,其目标不仅要开拓中医学生文化视野,更要提升中医学生人文素养并培养中医学生综合能力,因此,需要将长期比较单一的授课过程整合为"教师知识传授"和"学生自主创造"两线并行教学方法,提高教学效果,实现教学目标。
关键词: 中国传统文化与中医学 两线并行 教学方法