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长沙市农村中学生暴力遭遇影响因素多元多水平分析
目的 分析长沙市农村中学生暴力遭遇发生影响因素.方法 以过去一年是否遭遇情感暴力、躯体暴力、性暴力为多应变量,采用多元多水平logistic回归模型分析三种暴力类型间的相关关系及暴力遭遇的影响因素.结果 在3620名被调查者中,情感暴力、躯体暴力和性暴力的发生率分别为21.5%、24.3%和2.0%.采用多元多水平模型将班级水平的随机效应分离出来后得到情感暴力与躯体暴力、情感暴力与性暴力,躯体暴力与性暴力之间的相关系数分别为0.337、0.133、0.131;躯体暴力发生率在班级内存在聚集性(X2=4.286,P=0.038);情感暴力与性暴力在班级内存在关联性(X2=4.239,P=0.039);躯体暴力与性暴力在班级内存在关联性(X2=4.482,P=0.034).暴力发生率的影响因素有性别、吸烟、父母吵架、欺负他人、自尊水平.结论 多元多水平模型可将班级水平的随机效应分离出来,使结果的估计更加准确;在采取有关措施降低中学生暴力遭遇发生率时,除应注意一些个人因素和家庭因素的影响外,班集体小环境所起的作用也不容忽视.
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学龄前儿童家长对其情感暴力行为调查研究
目的 了解家长对学龄前儿童情感暴力行为的发生情况,探讨家长对学龄前儿童情感暴力行为的影响因素.方法 采用无记名自填式问卷方法,对北京市西城区5所幼儿园842名学龄前儿童家长进行了问卷调查.结果 被调查的842名学龄前儿童家长中,在近一年里,15.9％的家长对子女实施过至少一项情感暴力;有童年期受虐待经历的父母对子女的情感暴力行为明显高于童年期无受虐待经历的父母(P＜0.001).结论 被调查地区家长对学龄前儿童情感暴力行为存在一定比例;父母童年期受过虐待可能为学龄前儿童情感暴力的危险因素.
