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社区健康教育对婴儿家长参与儿童保健的临床研究
目的:研究社区健康教育对婴儿家长参与儿童保健的临床研究.方法:将婴儿200例随机平分两组.对照组应用传统健康教育方式,观察组应用新健康教育方式,对比两组健康教育成果.结果:通过不同的健康教育,观察组对知识掌握、婴儿体验、疫苗接种率均高于对照组,数据差异有统计学意义(P<0.05);且观察组婴儿家长对营养教育、疾病预防、婴儿成长、免疫计划评分均高于对照组,数据差异有统计学意义(P<0.05).结论:新健康教育能明显提高社区婴儿家长对儿童保健相关常识的掌握,具有一定的价值.
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浅析健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果评价
目的：探讨健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果，其目的就是为了提高儿童的健康水平，从而促进儿童的健康成长。方法：选取我社区的150例婴儿作为研究的对象，按照随机的方式将150例患者分为观察组和对照组，每组各75例。对照组的婴儿按照社区的工作规范向家长普及相关的知识。观察组的患者通过向儿童家长发放健康小册子、儿童保健知识的讲座以及电话信息的咨询等，向儿童的家长讲解有关的知识。等到6个月之后，对两组婴儿家长的儿童保健知识以及婴儿参加体检和接种疫苗等进行统计和分析。结果：两组婴儿家长在接受半年的健康教育之后，观察组婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度为98％，而婴儿的体检参加率为90％，婴儿接种疫苗率为100％；对照组中婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度率为83％，婴儿的体检参加率为80％，婴儿接种疫苗率为90％。通过比较可以得知，观察组的保健效果要明显优于对照组，两组之间的比较差异具有统计学意义（P ＜0.05）。结论：对社区婴儿家长进行健康教育能够明显提高婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度，能够帮助婴儿接受体检，减少疾病的传播，提高婴儿的健康水平。
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健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果分析
选取社区内120例婴儿家长为本次研究对象,时间为2013年3月~2015年1月,采取信封式随机分组方式,分为对照组和观察组,对照组进行传统的健康教育,观察组进行新型健康教育,对比两组家长受教育后的儿童保健相关知识掌握率、婴儿参加体检率与接种疫苗率及社区婴儿家长对儿童保健相关知识的掌握程度的情况.观察组家长的儿童保健相关知识掌握率、婴儿参加体检率与接种疫苗率均明显优于对照组,且观察组家长的生长发育、疾病预防、营养指导及计划免疫的得分均明显高于对照组(P<0.05).对社区婴儿家长开展健康教育可有效提高家长对儿童保健相关知识的掌握程度,提升家长参与儿童保健的积极性,提高社区婴儿的健康水平,值得进行推广使用.
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健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果评价
目的 本文简要分析了健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果.方法 我社区选择2013年3月～2014年6月的婴儿家长120人,采用随机分组的方法将婴儿家长平均划分成观察组与对照组,每组人数60人,观察组采用电话咨询、发放小册子、讲座等方法进行健康教育;对照组采用常规社区工作方法进行宣传,比较两组家长了解儿童保健知识情况及带领儿童接种疫苗情况.结果 观察组婴儿家长掌握儿童保健知识水平明显高于对照组,组间差异显著(P＜0.05),同时观察组婴儿接种疫苗情况明显好于对照组(P＜0.05).结论 对社区婴儿家长进行多种形式的健康教育,能够明显提高家长知识的掌握水平,促进其参与社区儿童保健工作.
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健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果分析
目的:研究健康教育在社区婴儿家长参与儿童保健中发挥的作用.方法:选择2016年1月至2017年1月本社区128例婴儿,根据教育方式的不同依次设置对照组64例,实验组64例,对照组开展常规知识普及,实验组在对照组的基础上实施系统性健康教育,对比两组应用效果.结果:实验组婴儿疾病预防知识知晓率、定期健康检查参与率及婴儿疫苗按时接种率依次为93.8％、96.9％和100.0％,均明显高于对照组的68.8％、70.3％和84.4％(P<0.05);实验组总知识了解率高于对照组(P<0.05).结论:健康教育能够促进社区婴儿家长在儿童保健参与率上的提高,增进家长儿童保健知识掌握率,有利于改善婴儿健康,应用效果良好.
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健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果评价
目的 该实验的课题主要探讨健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果评价.方法 先根据随机数字法对该院2015年2月—2017年3月期间的112名婴儿家长进行分组,实验组与对照组均为56名.其中56名实验组采用健康教育的方式,56名对照组采用常规社区宣教,对比两组婴儿家长在儿童保健知识的了解情况,同时对比两组婴儿家长保健知识的分值.结果 实验组婴儿家长对儿童保健知识的了解率为91.07％;远高于对照组的76.79％,组间差异有统计学意义(P＜0.05);且实验组婴儿家长在儿童保健知识相关内容的分值均优于对照组,组间差异有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育在社区婴儿家长中具有良好的应用效果,能够有效提高婴儿家长对于儿童保健知识的了解程度,具有较高的推广价值.
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健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果评价
目的:评价健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的作用效果,为儿童保健体系的完善提供客观资料.方法:抽选我单位儿保门诊定期健康体检登记的300例婴儿及其家长,随机分为两组各组150例,对照组婴儿家长仅接受社区一般疾病宣传教育,观察组婴儿家长接受系统化、规范化的健康教育,对比两组婴儿Ⅰ类疫苗按时接种率,调查婴儿家长对保健知识的掌握程度.结果:观察组婴儿Ⅰ类疫苗按时接种率与婴儿家长的保健知识调查评分均明显高于对照组,P<0.05,差异存在显著统计学意义.结论:开展社区健康教育对提高婴儿家长对相关保健知识掌握程度、按时接种疫苗自觉性具有积极作用.
