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小组游戏文献资料
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个别训练、小组游戏联合治疗脑瘫合并语言障碍患儿的疗效分析
目的:就个别训练联合小组游戏模式对于脑瘫合并语言障碍患儿的临床效果进行了研究.方法:选取86例脑瘫合并语言障碍患儿作为研究对象,进行随机分组,其中43例对照组患儿采取个别训练模式进行治疗,43例观察组患儿在此基础上加用小组游戏联合模式进行治疗,进行两组患儿临床效果对比.结果:观察组患儿临床效果显著优于对照组患儿(P<0.05).结论:给予脑瘫合并语言障碍患儿个别训练联用小组游戏的治疗模式,还可以获得良好的临床效果,值得应用.
