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先营造环境,再学习语言
“学好语言,要先营造一种语言环境”对于语言学我是一个门外汉,但是那次偶然看到了一个概念,全语言教育,顿时觉得非常感兴趣.全语言教育(Whole language approach)是一个从1 990年代开始兴起的语言教学方法.全语言教育的教育目的在改进语文教学.全语文教学的运动,在北美可以视为是对字母拼读法教学的反思.过去的传意教育(Communicative approach),把语言的学习分为“听”、“说”、“读”、“写”四个范畴.根据全语言的理念,教导语言时,不该将语言分割成不同的技能,然后分别教授,而应该将语言视为是一个整体的沟通系统,让学习者够过亲身的经验来学习.