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持续关爱式健康教育对妊娠期糖尿病孕妇心理支持度的研究
目的 探讨持续关爱式健康教育对妊娠期糖尿病孕妇心理支持度的重要性.方法 选取在我院住院的88例妊娠期糖尿病孕妇,按就诊顺序随机分为治疗组45例,给予持续关爱式健康教育;对照组43例,给予传统的健康教育方式.结果 治疗组与对照组在健康教育后SAS和SDS评分比较,治疗组评分均明显低于对照组,经t检验,P均<0.05,差异具有统计学意义.结论 持续关爱式健康教育能有有效的改善妊娠期糖尿病孕妇的焦虑、抑郁的心理状态,对GDM患者心理支持的具有重要性.