首页 > 文献资料
-
江苏省太仓市中小学生健康素养知识竞赛结果分析
目的:利用居民健康素养评估学习系统,组织中小学生健康素养知识竞赛,从而了解学生健康素养状况.方法:查询竞赛期间所有在线考试情况记录,分析健康知识知晓率和行为正确率,以及各知识点的正确情况.结果:参加健康素养知识竞赛的中小学生共1754人,学生的总体知识知晓率为76.42%,行为正确率为91.49%.各知识要点的知晓情况高低不等.结论:太仓市中小学生健康素养水平有待进一步提高,应继续加强健康教育,促进中小学生健康成长.
-
昆山市中小学生健康素养知识竞赛结果分析
目的 利用居民健康素养评估学习系统,组织中小学生进行健康素养知识竞赛学习,从而了解昆山市中小学生健康素养状况.方法 登录居民健康素养评估学习系统后台,查询竞赛期间所有在线测试和考试记录,综合分析健康素养知识知晓率和行为认知正确率等情况.结果 昆山市中小学生平均分数为78.68,知识知晓率为73.97％,行为认知正确率为88.10％.结论 昆山市中小学生健康素养总体水平有待进一步提高,知识知晓率尚未达到江苏省健康促进学校评价标准,应继续加强学校健康教育管理,针对基本医疗、安全与急救知识等薄弱环节进行有的放矢的健康教育.
-
江苏居民健康素养评估学习系统自测结果分析
目的:利用居民健康素养评估学习系统,了解居民健康素养状况及影响因素.方法:截取2009年6月中旬～9月上旬江苏省内登陆居民健康素养评估学习系统自测者资料,利用健康素养得分进行评价并分析影响因素.结果:居民健康素养相关知识得分为16.01±2.53,45岁及以上年龄组、医务人员、硕士及以上学历、苏北地区人员的相关知识得分较高.健康素养相关行为得分为9.01±1.42,女性、家庭月收入4 000~5 000元、45岁及以上年龄组、企事业单位、学历为本科人员的相关行为得分较高.多因素分析结果显示,健康素养知识得分的影响因素为性别、居住地区、年龄、职业、文化程度,尤其是文化程度和职业.行为得分的影响因素为居住地区、年龄、文化程度、家庭收入.结论:居民健康素养评估学习系统作为居民健康素养快速评估工具,有进一步研究、推广价值.
