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数字学习港文献资料
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基于游戏引擎的皮肤性病学习平台建设探讨
目前我国的网络远程教育的发展才刚起步,计算机技术虽然得到了较大的普及和推广,但在教育领域的应用还很不成熟,导致在网络远程教育的这种教学模式中存在着“四大软肋”:即时间分离、空间分离、师生分离、教管分离.如何改变这种状况,是摆在广大远程教育工作者和教育技术研究者面前的一大课题.通过引入游戏引擎技术,构建出3D虚拟的学习空间,以皮肤性病专科相关的课程为蓝本,进行3D数字内容建设.
