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《医患沟通技能》文献资料
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《医患沟通技能》课程实践探索与反思
在世界医学教育联合会的指导和社会需求的背景下,《医患沟通技能》课应运而生.天津中医药大学经过数年课程实践,逐渐形成一个集理论知识、角色扮演、分组讨论、视频观看和综合考核等医患沟通技能的多模块模式,本文介绍了目前探索实践的现状,并从教师、学生、课程设置及考核模式等多方面做进一步反思和探讨.
